通常，學?？梢杂梅謹?shù)線來選擇符合他們要求的學生，但是，學生卻沒有權力來選擇他們喜歡的班主任。的輔導老師指出，其實很多時候，一個班主任面對著幾十個學生，總有一些學生是讓他放心，讓他開心的。而幾十個學生只能面對一個班主任，那么就算學生們并不喜歡自己的班主任，卻也沒有辦法要求學校給他們換班主任。所以，什么樣的班主任是讓學生喜歡的呢？接下來，南京精銳教育的小編就為同學們分析了幾點。希望各位當班主任的老師能夠有所體會。

卓絕：能使學生體驗快樂的班主任

學習其實并不是一件特別好玩的事情，需要努力，需要毅力，需要不斷學習新的知識。所以一個孩子若是不能夠體會到學習的快樂，那么他們就會把學習理解為一件苦差事。南京精銳教育的老師表示，作為一名班主任，首先就應該讓同學們體會到學習的樂趣。比如今天老師教了一首歌，那么班主任就可以回去讓學生們唱給爸爸媽媽聽。爸爸媽媽聽了會夸獎孩子。這也是學習的樂趣。

第二：能使學生充滿自信的班主任

南京精銳教育的老師指出，每一位學生都有自己的特點，都有自己的不同之處，就算有的同學學習成績并不那么好，上課還時常搞點小動作，但是這不代表他智力有問題?；蛘邔硪渤刹涣舜笃鳌０嘀魅我冒l(fā)現(xiàn)不同孩子的個性。然后幫助他們把這種個性轉化為向上的動力。

第三：能使學生獲得成功的班主任

每個孩子都渴望成功。而作為一名學生，學習成績優(yōu)異，得到父母的稱贊，老師的表揚，同學的羨慕，那就是一種成功。所以，南京精銳教育的老師表示，班主任要幫助孩子在學習上指明一條道路，幫助孩子們制定一個切實可行的計劃和目標。然后督促孩子往這個方向上努力。這樣孩子們才會早日嘗到成功的滋味。

以上就是南京精銳教育的小編給班主任們整理的關于什么樣的班主任是學生們需要的資料。班主任的確是不能夠由每一位學生自己來挑選。但是班主任可以根據(jù)學生們的需要而適當?shù)母淖冏约?。讓學生們喜歡上自己，這樣孩子們就會愿意聽班主任的話，愿意跟老師分享自己的點滴。這樣的班集體也才是更棒的。

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