深圳英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校怎么樣？英語(yǔ)跟中國(guó)文化接軌,就自然使英語(yǔ)負(fù)載中國(guó)文化的豐富內(nèi)容。中國(guó)英語(yǔ)是英語(yǔ)的一種變體形式。一旦一種語(yǔ)言的表現(xiàn)形式被確定為變體,該語(yǔ)言在運(yùn)用過(guò)程中所產(chǎn)生的變異亦屬情理之中,就應(yīng)無(wú)對(duì)錯(cuò)或優(yōu)劣之分,因?yàn)榻浑H是語(yǔ)言運(yùn)用的最終目的。面對(duì)中國(guó)英語(yǔ),西方人會(huì)產(chǎn)生一種陌生的感覺(jué),在這種情況下,就會(huì)沿用潛意識(shí)中已成定勢(shì)的參照標(biāo)準(zhǔn)來(lái)考察中國(guó)英語(yǔ),就很容易用“不標(biāo)準(zhǔn)”、“不地道”之類的詞句來(lái)描述。

你所知道的英語(yǔ)!

音譯法。語(yǔ)言的相對(duì)論(linguisticrelativity)和應(yīng)用語(yǔ)言的不可譯性(intranslatability)導(dǎo)致一些漢語(yǔ)詞匯直接由拼音轉(zhuǎn)換生成,融入英語(yǔ)。這種方式體現(xiàn)了直譯、異化翻譯的手段和策略。

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這些英語(yǔ)要點(diǎn)，留著用!

在認(rèn)真聽(tīng)講的同時(shí)，還要雙眼緊隨老師觀察老師的動(dòng)作、口形、表情、板書、繪圖、教具展示等。大腦里形成的視覺(jué)信息和聽(tīng)覺(jué)信息相結(jié)合，印象就會(huì)更加深刻。

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