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美國(guó)美華少兒英語(yǔ)

[其他英語(yǔ)]
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師資力量

332 2017-05-28

瑪格麗特艾倫博士是一位知名的演講者和兒童教育專(zhuān)家,有著25年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。她熱衷于對(duì)孩子和教師的課程研發(fā),分享她從教育者、家長(zhǎng)或是任何從事與兒童有關(guān)的人那里得到相關(guān)的信息。
作品:Dr.Maggie’s Phonics Reader (高級(jí)發(fā)音教材)

 珍·費(fèi)爾德曼是一們擁有35年的教育經(jīng)驗(yàn)的課堂教師、少兒英語(yǔ)教材作者和專(zhuān)業(yè)教育廳顧問(wèn),費(fèi)爾德曼博士取得了幼兒教育方面的文學(xué)碩士學(xué)位,也取得了課程與教學(xué)方面的哲學(xué)博士學(xué)位,通過(guò)她大量的到世界各國(guó)的實(shí)地講習(xí)來(lái)激勵(lì)并幫助全球各地的教師建立有趣的教與學(xué)的獨(dú)特英語(yǔ)學(xué)習(xí)新方式。
作品:Sing Along & Read Along with Dr.Jean (兒歌教材)

 羅珊·威廉姆斯曾經(jīng)是一名非常出色的小學(xué)教師,她專(zhuān)為教育和兒童市場(chǎng)編寫(xiě)適合小朋友閱讀的書(shū)籍,她與世辦各地的老師及家長(zhǎng)交流,她有特殊的創(chuàng)意為年輕的讀者所編寫(xiě)了大量的生動(dòng)有趣的書(shū)籍。
作品:Learn to Write(日常寫(xiě)作教材)

 
Tommie可能不會(huì)是一個(gè)傳統(tǒng)的作者,但她創(chuàng)造教育藝術(shù)!她是Tommie的工具背后的女人!CTP自豪地在其網(wǎng)站上發(fā)布了"如何使用"思想的的特點(diǎn),并收錄在其產(chǎn)品目錄,并在教育產(chǎn)品會(huì)和經(jīng)銷(xiāo)會(huì)展出。 Tommie博客,tommiestools.blogspot.com,她靈感的想法為創(chuàng)造性的課堂特點(diǎn)的一種。她的整個(gè)生活一直參與教育事業(yè)當(dāng)中:當(dāng)了20年的學(xué)生,做了20年的教師,是一個(gè)擁有在得克薩斯州教師的供應(yīng)商店20年的店主。她對(duì)教育的熱情。她在商店任職期間,她舉辦了數(shù)以百計(jì)的教師培訓(xùn)講習(xí)班。 Tommie的目標(biāo)是,鼓勵(lì),啟發(fā),和激勵(lì)有樂(lè)趣,而教學(xué)的教師。在未來(lái)20年,她希望成為教師,商店的老板,主要是成為孩子們的良師益友。

 

 

大衛(wèi)M. Schwart獲得過(guò)各種主題的兒童讀物獎(jiǎng)項(xiàng)。其中經(jīng)典書(shū)籍”多少是一百萬(wàn)“ Supergrandpa講述了一個(gè)年邁的瑞典自行車(chē)車(chē)手成為一個(gè)民族英雄感人故事。要體驗(yàn)更多大衛(wèi)的智慧,博客davidschwartz.com/blog/

 
琳達(dá)霍利曼持有小學(xué)教育碩士學(xué)位,并有已超過(guò)二十年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教育家,并被稱(chēng)作“老師啦啦隊(duì)長(zhǎng)”。在俄克拉何馬州小學(xué)執(zhí)教15年后,琳達(dá)成為國(guó)家教育顧問(wèn),作者,以及激勵(lì)人心的演說(shuō)家。琳達(dá)認(rèn)為,教學(xué)應(yīng)該是有意義的,有趣,教師以及兒童的令人興奮的。

 
金佰利Jordano,加利福尼亞州的洛杉磯Alamitos的主講教師及語(yǔ)言藝術(shù)導(dǎo)師,擁有20多年的課堂創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn),CTP平衡識(shí)字的專(zhuān)用資源貢獻(xiàn)者。她擁有碩士學(xué)位以及英語(yǔ)作為第二語(yǔ)言證書(shū)。金佰利已經(jīng)兩次被提名迪斯尼的美國(guó)教師獎(jiǎng),并獲得她在2002年的學(xué)區(qū)教師的年度獎(jiǎng)。訪(fǎng)問(wèn)www.kinderbykim.com,以了解更多。

 
史蒂文Traugh是一個(gè)屢獲殊榮的作曲家,教育家和作家。他被授予洛杉磯愛(ài)樂(lè)樂(lè)團(tuán),和全國(guó)奧爾夫Schulwerk協(xié)會(huì)委員。獲得西弗吉尼亞大學(xué)的學(xué)士和碩士學(xué)位, 并在美國(guó)各地的大學(xué),地區(qū)學(xué)校,學(xué)院等教授音樂(lè)及教育課程。
Steven的網(wǎng)站,www.steventraugh.com

 
特麗莎Callella, 國(guó)家教育顧問(wèn),她在加利福尼亞州的洛杉磯Alamitos聯(lián)合學(xué)區(qū)教授K -5年級(jí),有15年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。她曾經(jīng)有四年在教授語(yǔ)言藝術(shù)和閱讀課程。她擁有碩士學(xué)位及閱讀專(zhuān)家認(rèn)證。也是一個(gè)全日制的幼兒園老師,她目前任教于在南加州大學(xué)的LaVerne教授碩士課程。她已經(jīng)開(kāi)發(fā)了數(shù)百個(gè)有趣并有效的課堂實(shí)例,并將這些課堂案例分享給出席參加全國(guó)教育會(huì)議的教學(xué)學(xué)者。

   格雷格史蒂夫已售出超過(guò)三百萬(wàn)張的兒童音樂(lè),在美國(guó)兒童音樂(lè)出版界排名第一他們創(chuàng)作歌詞朗朗上口的旋律獨(dú)具特色。家長(zhǎng)和老師認(rèn)為格雷格史蒂夫的歌曲以一個(gè)有趣的方式來(lái)教授兒童,如顏色,數(shù)字,友誼與合作基本概念格雷格史蒂夫獲獎(jiǎng)無(wú)數(shù)其中包括9次榮獲”家長(zhǎng)選擇獎(jiǎng)“Earlychildhood新聞獎(jiǎng)。

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