師資力量
332 2017-05-28
作品:Dr.Maggie’s Phonics Reader (高級(jí)發(fā)音教材)
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珍·費(fèi)爾德曼是一們擁有35年的教育經(jīng)驗(yàn)的課堂教師、少兒英語(yǔ)教材作者和專(zhuān)業(yè)教育廳顧問(wèn),費(fèi)爾德曼博士取得了幼兒教育方面的文學(xué)碩士學(xué)位,也取得了課程與教學(xué)方面的哲學(xué)博士學(xué)位,通過(guò)她大量的到世界各國(guó)的實(shí)地講習(xí)來(lái)激勵(lì)并幫助全球各地的教師建立有趣的教與學(xué)的獨(dú)特英語(yǔ)學(xué)習(xí)新方式。
作品:Sing Along & Read Along with Dr.Jean (兒歌教材) |
作品:Learn to Write(日常寫(xiě)作教材)
Tommie可能不會(huì)是一個(gè)傳統(tǒng)的作者,但她創(chuàng)造教育藝術(shù)!她是Tommie的工具背后的女人!CTP自豪地在其網(wǎng)站上發(fā)布了"如何使用"思想的的特點(diǎn),并收錄在其產(chǎn)品目錄,并在教育產(chǎn)品會(huì)和經(jīng)銷(xiāo)會(huì)展出。 Tommie博客,tommiestools.blogspot.com,她靈感的想法為創(chuàng)造性的課堂特點(diǎn)的一種。她的整個(gè)生活一直參與教育事業(yè)當(dāng)中:當(dāng)了20年的學(xué)生,做了20年的教師,是一個(gè)擁有在得克薩斯州教師的供應(yīng)商店20年的店主。她對(duì)教育的熱情。她在商店任職期間,她舉辦了數(shù)以百計(jì)的教師培訓(xùn)講習(xí)班。 Tommie的目標(biāo)是,鼓勵(lì),啟發(fā),和激勵(lì)有樂(lè)趣,而教學(xué)的教師。在未來(lái)20年,她希望成為教師,商店的老板,主要是成為孩子們的良師益友。
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大衛(wèi)M. Schwart獲得過(guò)各種主題的兒童讀物獎(jiǎng)項(xiàng)。其中經(jīng)典書(shū)籍”多少是一百萬(wàn)“? Supergrandpa講述了一個(gè)年邁的瑞典自行車(chē)車(chē)手成為一個(gè)民族英雄的感人故事。要體驗(yàn)更多大衛(wèi)的智慧,博客:davidschwartz.com/blog/
琳達(dá)霍利曼持有小學(xué)教育碩士學(xué)位,并有已超過(guò)二十年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教育家,并被稱(chēng)作“老師啦啦隊(duì)長(zhǎng)”。在俄克拉何馬州小學(xué)執(zhí)教15年后,琳達(dá)成為國(guó)家教育顧問(wèn),作者,以及激勵(lì)人心的演說(shuō)家。琳達(dá)認(rèn)為,教學(xué)應(yīng)該是有意義的,有趣,教師以及兒童的令人興奮的。
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史蒂文Traugh是一個(gè)屢獲殊榮的作曲家,教育家和作家。他被授予洛杉磯愛(ài)樂(lè)樂(lè)團(tuán),和全國(guó)奧爾夫Schulwerk協(xié)會(huì)委員。獲得西弗吉尼亞大學(xué)的學(xué)士和碩士學(xué)位, 并在美國(guó)各地的大學(xué),地區(qū)學(xué)校,學(xué)院等教授音樂(lè)及教育課程。
Steven的網(wǎng)站,www.steventraugh.com |
格雷格和史蒂夫已售出超過(guò)三百萬(wàn)張的兒童音樂(lè),在美國(guó)兒童音樂(lè)出版界排名第一。他們創(chuàng)作的歌詞和朗朗上口的的旋律獨(dú)具特色。家長(zhǎng)和老師都認(rèn)為格雷格和史蒂夫的歌曲以一個(gè)有趣的方式來(lái)教授兒童,如顏色,數(shù)字,友誼與合作的基本概念。格雷格和史蒂夫獲獎(jiǎng)無(wú)數(shù),其中包括9次榮獲”家長(zhǎng)選擇獎(jiǎng)“和Earlychildhood新聞獎(jiǎng)。 |
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