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清晨,陽(yáng)光透過(guò)窗簾撒進(jìn)BOOTCAMP教室,教室里坐著CCNA124班的學(xué)子們,他們正在陽(yáng)光沐浴下,邁開(kāi)成為網(wǎng)絡(luò)工程師的腳步!感謝各位學(xué)子們對(duì)SPOTO(思博)的認(rèn)可,50%的
10月14日,早上7:15分大家都在公司樓下等著啦。今天我要和伙伴們出去旅游嘍。哼著小曲,呼吸著新鮮的空氣,我們出發(fā)嘍。 一、在車上的伙伴們,大家都憧憬著
“一個(gè)暑假一個(gè)夢(mèng)想”有獎(jiǎng)?wù)魑? 這是一群spoto的學(xué)生,這是一群追逐夢(mèng)想的孩紙~ 讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他們的心聲 讓我們來(lái)看看他們追逐夢(mèng)想的腳印......
我成長(zhǎng),我快樂(lè)! -----記我的思博學(xué)習(xí)歷程 在spoto學(xué)習(xí),在spoto中成長(zhǎng),你是否也擁有夢(mèng)想,是否也同他(她)一樣,對(duì)未來(lái)充滿期望? 以下為spoto學(xué)員的成長(zhǎng)學(xué)習(xí)
無(wú)奈的轉(zhuǎn)行 大連工業(yè)大學(xué)輔導(dǎo)員于老師告訴筆者,畢業(yè)生“轉(zhuǎn)行”是非常普遍的現(xiàn)象,理由無(wú)外乎工作不好找、感覺(jué)沒(méi)前途或者從事本專業(yè)的事不開(kāi)心,“理科班
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