據(jù)韓聯(lián)社消息，韓國民意調(diào)查顯示，54%的人認為不懂漢字會感到生活不便，超過70%的人認為漢字對生活很重要。隨著中國的日益強大，不僅是韓國，其他亞洲國家、歐美國家也都紛紛開始走近中國，了解中國。各個國家漢語培訓班數(shù)量猛增，隨著老外學習熱情的高漲，對漢語教師的教學能力也提出了更高的要求。

中國文化越來越被需求，中外貿(mào)易文化交流逐漸增多，外國人學習漢語不再滿足于簡單的口語對話，而是為了更好地與中國人合作，他們還想進行商務(wù)用語學習：要了解中國市場特點，中國人的消費習慣，老外還希望深入了解中國的文化和風俗，掌握中國人的喜好、辦事風格之類的內(nèi)容，便于進一步研究和擴大市常同時中國人幾千年的智慧和具有悠久特色的文化屬性，豐富的內(nèi)涵和趣味，也吸引著眾多外國游客和海外人士。這些不同層次，多樣性的學習需求，考驗著教師的教學能力。

面對海外的學習需求，美和漢語以強大的師資不斷地進行探索以提供一流的課程，耗資數(shù)百萬元開發(fā)完成一套獨一無二的專業(yè)課程，力求培養(yǎng)出更優(yōu)秀的對外漢語教師，在國內(nèi)外更好地教老外學漢語，傳播中國文化，也為對外漢語教師創(chuàng)造更好的發(fā)展機遇。