北京日語(yǔ)翻譯培訓(xùn)班？外語(yǔ)類(lèi)畢業(yè)生的就業(yè)往往受到對(duì)象國(guó)發(fā)展形勢(shì)的影響，目前隨著國(guó)家發(fā)展步伐的加快，越來(lái)越多的地區(qū)開(kāi)始從事對(duì)日的經(jīng)濟(jì)和文化交流。多年帶畢業(yè)生的蘇老師，對(duì)日語(yǔ)專業(yè)的發(fā)展形勢(shì)也很樂(lè)觀。他認(rèn)為：日本是世界第二號(hào)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)，從經(jīng)貿(mào)，文化的角度加強(qiáng)中日之間的交流是必然的，日語(yǔ)作為交流的橋梁和紐帶必將使日語(yǔ)人才的發(fā)展前景更加廣闊。

日語(yǔ)，有這些！

古代日本人在長(zhǎng)期使用漢字的過(guò)程中，為了書(shū)寫(xiě)方便和加快速度，隨著中國(guó)書(shū)法的傳入，日本人也習(xí)用漢魏六朝的略體字，尤其是草書(shū)和行書(shū)，并把它日本化。伴隨著書(shū)法的發(fā)展，萬(wàn)葉假名便演變成了草體假名，它就是后世平假名的前身。在創(chuàng)制平假名的同時(shí)，平安時(shí)代初期的日本人在注讀佛經(jīng)時(shí)又從點(diǎn)標(biāo)記和簡(jiǎn)化助詞、助動(dòng)詞的漢字筆畫(huà)的略字發(fā)展為利用漢字楷體偏旁來(lái)標(biāo)記日本語(yǔ)音，由于每個(gè)字是選取相應(yīng)漢字楷體的一部分，而日語(yǔ)謂“部分”為“片”，故稱之為片假名。

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這些日語(yǔ)要點(diǎn)，留著用!

聽(tīng)力是訓(xùn)練起來(lái)比較費(fèi)時(shí)比較痛苦的一項(xiàng)。有的同學(xué)一開(kāi)始覺(jué)得聽(tīng)力好難啊，然后就產(chǎn)生了畏難情緒，再也不敢訓(xùn)練了。其實(shí)聽(tīng)力的訓(xùn)練是哭著進(jìn)去，笑著出來(lái)的。聽(tīng)力訓(xùn)練是通過(guò)打基礎(chǔ)的聽(tīng)力訓(xùn)練和應(yīng)試針對(duì)性訓(xùn)練來(lái)進(jìn)行的。打基礎(chǔ)的聽(tīng)力訓(xùn)練非常重要，訓(xùn)練材料強(qiáng)烈推薦各類(lèi)日語(yǔ)新聞的聽(tīng)寫(xiě)。新聞是練聽(tīng)力的極佳材料。新聞長(zhǎng)度一般在一分鐘左右。大家可以根據(jù)自己的時(shí)間自己掌握聽(tīng)寫(xiě)的量，當(dāng)然建議聽(tīng)寫(xiě)全文。

北京日語(yǔ)翻譯培訓(xùn)班:小語(yǔ)種培訓(xùn)班

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