為什么說繪畫治療是與孩子溝通的橋梁呢？

首先：畫是孩子與人聯(lián)結的橋梁。

舉例：從2歲涂鴉開始，孩子就一直喜歡畫畫送給爸爸媽媽：感冒了不舒服，玩具損壞了傷心，有了好朋友快樂……無所不有。大一點兒以后，他開始用簽字筆畫，并送畫給父母之外的人。通常他畫的是他最熟悉的橋梁和道路，一會兒就完成一幅，一天能夠送出去二三十幅畫。畫太多了，這樣就顯得他的畫不那么珍貴，但孩子不管。要是他不送畫給某人，那一定是某人不招他喜歡，或者讓他害怕。

事實上，在畫畫的時候，沒有一個孩子會主動地思考“作品”這回事，繪畫只是孩子興奮無比的一種游戲，可參與，可創(chuàng)造，沒有束縛，而且?guī)砭薮蟮挠鋹偢小Ｍ瑫r，孩子畫無規(guī)無矩，部分地是由于他們還沒有時間、空間和透視概念，他們幼小的心靈也無法分清想象與現(xiàn)實。因此，在孩子的畫里就出現(xiàn)了違背自然的構圖、色彩和比例。還是讓我們的孩子自由地畫吧!孩子的畫中是有很多“不合理”，很多“不像”，但正是這些讓孩子畫里的世界繽紛多彩，充滿童趣，也讓我們看到更多被自己遺忘的、忽略的世界。在孩子的畫里，不合理就是合理。

其次：通過繪畫，孩子已經(jīng)在處理心理的陰影和不愉快的情緒。當潛意識的情緒被意識表達時，那表明可能已經(jīng)釋懷了。繪畫的過程，就是一個孩子自療自愈的過程。

家長是否都要學習繪畫治療呢？

那針對于家長來說是否學習繪畫治療呢？雖然說陪伴孩子也是繪畫治療的過程，但是對于心理專業(yè)的家長和沒有專業(yè)的在解讀孩子畫的過程中的看法肯定是不一樣的，學習過繪畫治療的家長能從專業(yè)的角度來看待這幅畫，從而找到與孩子的隔閡在哪里？孩子最近的困擾有哪些，從而知道從哪方面入手來解決與孩子的問題。相對于沒有專業(yè)背景的人來說，在與孩子溝通問題上會處理的更好。

那家長或者是心理咨詢師應該上哪里去學習繪畫治療呢？

目前繪畫治療課程在各地舉辦的也是比較多，看到網(wǎng)上的那么多信息是否不知道哪家好，哪位老師好了呢？不知道該如何選擇。

選擇去哪里學習注意一下幾點：

首先考慮機構的實力

根據(jù)《中華人民共和國科學技術進步法》、《中華人民共和國促進科技成果轉化法》規(guī)定及“鼓勵科研機構、高等學校及其科研人員開發(fā)新技術，轉化科技成果，發(fā)展新技術產(chǎn)業(yè)”精神，于2006年注冊成立北京睿智博仁教育科技中心；2009年，成立京師博仁（北京）信息科技有限公司，從事科研成果的產(chǎn)品化和商業(yè)模式的探索，以期良好的商業(yè)模式能助力心理應用技術在國內更好的推廣和普及。

主營業(yè)務涉及：

承接課題研究

應用心理產(chǎn)品的研發(fā)。

心理咨詢相關產(chǎn)品

高校、科研院所心理實驗室相關軟件、設備及進口產(chǎn)品；

心理科普圖書及教材的出版

各種心理技術培訓

心理健康教育培訓

教師培訓

家長培訓

……

其次是導師的實力

孟沛欣

★北京師范大學心理咨詢和測量專業(yè)博士

★中央美術學院藝術心理學副教授、碩士生導師

★藝術治療師

★著名繪畫藝術心理治療專家

★心理咨詢師論文評審委員

★中國心理學會會員、中國心理衛(wèi)生協(xié)會會員

她是我國第一位從事藝術心理治療研究的博士，在《心理學報》、《心理衛(wèi)生雜志》等雜志上發(fā)表多篇論文，著有繪畫藝術療法的專著《藝術療法—超越言語的交流》、《藝術療法》，并且翻譯《藝術與視知覺》、《藝術治療實踐方案》、《作為治療師的藝術家》等有關繪畫藝術治療著作，這些成果奠定了她在繪畫藝術治療領域的領先地位。

再次就關系到個人了，那便是價錢了。

孟老師的繪畫治療課程初級課程是6800元，在3.31日前報名是2980元。繪畫治療課程中級課程是7800元，在3.31日前報名是3680元.這個價錢在市場上不是高價，相信家長們是可以接受的。

那看到以上這些，您有沒有想要學習的沖動呢？為了讓家長與孩子能更好的溝通，更好的交流，您還在等什么？

報名電話：400-6262-918

詳情咨詢：

當然您也可以關注京師博仁官方微信borenxinli，更多繪畫美文等著您。