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作為在線教育最為特殊的一類，IT職業(yè)在線教育一直備受資本市場的矚目。而擁有一個成熟的商業(yè)模式和現(xiàn)金流也能提高IT在線教育的競爭力，“我贏職潮便是這其中的一員。

我贏職場定位在IT在線職業(yè)教育平臺，目前包含覆蓋了300多種主流IT在線課程，規(guī)模達到了10000多小時。同時，我贏職場支持PC、安卓和iOS移動端的全平臺授課。

“IT職業(yè)教育一直是很受結(jié)果導向的，用戶需要在你這學習完之后立馬能投入到現(xiàn)實的操作中，要么找到工作要么拿到證書。而我們做IT在線職業(yè)教育就是要解決傳統(tǒng)職業(yè)教育存在的悖論問題，另外也是趕上移動互聯(lián)網(wǎng)的大趨勢?！蔽亿A職場創(chuàng)始人郄曉燁告訴動點科技。

據(jù)郄曉燁所述，在線教育較前兩年已經(jīng)膨脹了10倍有余。而如何在各種競爭中脫穎而出，優(yōu)質(zhì)的師資成為最考驗學習成果的前提。郄曉燁在IT職業(yè)教育中摸爬滾打了10多年，對于如何挑選老師，他有自己的一套思路。

結(jié)果導向

在模式運作上，我贏職場直接定位到了學生的學習結(jié)果，比如找工作或者拿證書。出于學生現(xiàn)實的訴求，這樣的產(chǎn)品邏輯最簡單同時也最接地氣。

做在線教育一年后，郄曉燁發(fā)現(xiàn)，學生的惰性是一個很大的問題，而且線上沒有人監(jiān)督。所以我贏職場采取了直播的形式來調(diào)動學生的積極性；另外就是通過技術(shù)解決，在超視頻中集成實時跟進練習，并加強學生間的協(xié)作。

既然是在線教育，不得不提的就是變現(xiàn)的問題。在線視頻變現(xiàn)很難，往往都是通過流量來賺取廣告費，而在這一點上郄曉燁更看重我贏職場本身用戶向付費用戶的轉(zhuǎn)化，“這樣的用戶和流量才是高質(zhì)量的”。

移動端

據(jù)官方提供的數(shù)據(jù)，目前，我贏職場已有80萬的注冊用戶，活躍用戶達10萬。其中付費用戶占到了3萬多，移動端app活躍度也超過了57%。未來，其會進一步強化O2O的嘗試，將全國9個面授中心的課程與線上進行統(tǒng)一。

我贏職場隸屬北京沃贏科技有限公司，創(chuàng)立于2013年，前身是尚觀科技。團隊現(xiàn)有200多人，創(chuàng)始人郄曉燁2005年便涉足IT教育創(chuàng)辦了尚觀科技，是位IT教育老兵。

我贏職場在創(chuàng)立之初獲得了真格基金的數(shù)百萬元投資，又在去年12月獲得中科院VC國科嘉和3500萬元的A輪投資。

其實，目前的IT在線教育正趨于紅海一片，而如何提升自己的核心競爭力，比如服務(wù)、師資以及活躍用戶，目測仍將是一個長久的主題。