【師資介紹】

紅色管理知名教授，原中國人民解放軍總參宣傳部領(lǐng)導(dǎo)、研究員、大校。長期在解放軍總部機(jī)關(guān)和軍隊(duì)院校工作，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)管理科學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)管理藝術(shù)、馬克思主義哲學(xué)思想方法、學(xué)習(xí)型組織建設(shè)、團(tuán)隊(duì)思想文化建設(shè)、時(shí)事政策及黨史軍史等有深入獨(dú)到的研究和學(xué)識(shí)，有豐富的實(shí)際領(lǐng)導(dǎo)工作經(jīng)驗(yàn)。他撰寫和主持編寫過多部著作及教育材料，在中央電視臺(tái)《周末開講》開設(shè)專題講座，在軍內(nèi)外有著廣泛影響。

近年來，王立華老師不但為黨政機(jī)關(guān)和部隊(duì)官兵講課，還為多家企業(yè)提供培訓(xùn)講學(xué)和咨詢服務(wù)。為北京國資委、中鐵建、中石油、中國民航、中國人壽、奧體培訓(xùn)中心、四川省公務(wù)員培訓(xùn)中心、北汽集團(tuán)、北京地鐵等多家國有大型企事業(yè)單位的領(lǐng)導(dǎo)干部和員工講課，為泰康人壽、學(xué)院等各類民營企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班講課，為、浙江大學(xué)、安徽省行政學(xué)院等院校學(xué)生講課，為中國大日用玻璃民營企業(yè)華興玻璃集團(tuán)等企業(yè)做戰(zhàn)略管理咨詢，受到廣泛好評(píng)和推崇。

王立華都是講課風(fēng)格獨(dú)特，具有思想深刻、觀點(diǎn)新穎、情真理透、邏輯清晰、表述生動(dòng)、雅俗共賞等特點(diǎn)，可給聽眾多方面的啟迪。課程內(nèi)容豐富多樣，還可根據(jù)需求定制。適用于黨、政、軍、企、學(xué)各類對(duì)象。

代表課程：

一、學(xué)習(xí)十八大時(shí)政課程

堅(jiān)定信念光明在前

——認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神

漫談“道路自信、理論自信、制度自信”

堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義

——社會(huì)主義從空想到科學(xué)的理論與實(shí)踐

科學(xué)社會(huì)主義基本原則不能丟

——談?wù)剬?duì)中國特色社會(huì)主義制度的理解

學(xué)習(xí)黨史，溫故知新

——中國共產(chǎn)黨風(fēng)雨輝煌路與熱點(diǎn)問題辨析

革命理想高于天

——共產(chǎn)黨人的信仰選擇與奮斗

回望的事業(yè)

——紀(jì)念人民誕辰120周年

從追求境界看廉潔操守

當(dāng)前世界格局與周邊形勢

二、紅色管理系列課程

領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與團(tuán)隊(duì)建設(shè)

思想方法與工作方法

成長

——解碼修成大才之謎

向?qū)W管理

與蔣介石戰(zhàn)略智慧對(duì)比

解放軍為什么能贏？

——從舉世敬畏的常勝之師看團(tuán)隊(duì)建設(shè)要?jiǎng)t

用戰(zhàn)場智慧搏擊市場

——向解放軍學(xué)習(xí)決勝的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)

高素質(zhì)的修煉標(biāo)準(zhǔn)與理念

企業(yè)戰(zhàn)略謀劃與戰(zhàn)略管理

基層支部書記的基本功

領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的作風(fēng)建設(shè)

新形勢下有效開展思想教育的幾個(gè)問題

建設(shè)學(xué)習(xí)型組織

——實(shí)現(xiàn)基業(yè)長青和管理升級(jí)的法寶

團(tuán)隊(duì)思想文化建設(shè)理念與實(shí)務(wù)

解放軍的思想文化建設(shè)

用思想打造執(zhí)行力

——“三式一體”組教法介紹

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣

三、紅色游學(xué)系列課程

韶山：造就卓越

——談偉人之初的成才要素

井岡山：紅色管理的十大基因

——井岡山開啟的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)管理新路

古田：建設(shè)戰(zhàn)無不勝的團(tuán)隊(duì)

——古田會(huì)議創(chuàng)立全新的管理模式

瑞金：人類潛能與智慧的史詩

——談長征的偉大歷史和永恒價(jià)值

遵義：從曲折中走向勝利

——戰(zhàn)勝逆境和困難的人生啟迪

延安：寶塔山下的制勝法寶

——談事業(yè)迅速發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)智慧

四、機(jī)關(guān)工作課程系列

提高講話水平的幾個(gè)問題

如何提高公文寫作水平

【老師履歷】

敬請(qǐng)期待。。