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北京托福哪個機構(gòu)好

63 2017-05-23

北京托福哪個機構(gòu)好?在今天這個出國熱的時代,大多數(shù)同學(xué)都選擇托??荚?,都想去美國深造,那么考前你的托??荚噺?fù)習(xí)計劃你制定了么,如果沒有看看下面的這份計劃吧!

今天,小編為剛剛備考同學(xué)帶來托??荚噺?fù)習(xí)計劃聽,說,讀,寫各環(huán)節(jié)內(nèi)容,希望各位同學(xué)能借鑒一下,取得好成績!

托??荚噺?fù)習(xí)計劃之聽力環(huán)節(jié):

第一階段(30天),每天上午3個小時,第一遍作題,對答案,然后每個題都要仔細聽,特別是做錯的和蒙對的,PB聽寫,PC只聽寫自己的薄弱環(huán)節(jié),比如對文科段子不敏感的只聽寫只一部分,然后再從頭重聽一遍,最后花30分鐘讀一遍(盡可能的跟讀,要準確)。

第二階段(半個月):聽做第二遍+段子橫聽:大概按照每三天4套題走,2套2套的做,然后找薄弱環(huán)節(jié),另外要花時間專門進行段子橫聽,同類段子放在一起聽。到這個階段結(jié)束,應(yīng)該做出自己的總結(jié),如哪些是固定連讀產(chǎn)生的音變,哪些是自己的思維和選項思維之間的差距,哪些是因為對選項不理解造成的錯誤,以及托福常用的口語化的問語及答法(如:MindifI...?Iwassupposedto...)

第三階段:這是考前20天的內(nèi)容:堅持2000年后的題目,這是與最新考試最接近的題目,和以前的題目感覺會不同,但是建立在以前題目培養(yǎng)的良好感覺的基礎(chǔ)上,很多朋友會有這種感覺,到這個時候的題目東方講的那些場景基本沒什么用了,靠感覺和實力,建議留出2套題目和以前的99/10以及2000/1月的題目作為摸考(不提倡拿2000年后的4套題目做摸考,因為這個時候的題目要培養(yǎng)新題的感覺)。按照第一階段的方法做這十余套題目,然后做第二遍。到這個時候,相信自己,絕對可以應(yīng)付考試了。要有這個信心,我就是這樣走上考場的。

有的朋友可能著手很早,那么在做完2000年題目以前不要著急做2000年后的題目,那個要留在考前20天做,如果在第二階段結(jié)束以后還有很長時間,那么建議在一開始制定計劃時,就把泛聽的計劃列進去,泛聽材料可以選擇NCE3和VOAstandard(聽新聞之外的內(nèi)容),尤其是后者,語音非常純正,泛聽要做到聽后基本上能復(fù)述(不要求原文,而是大概意思和重要細節(jié)),有了VOAstandard做后盾,聽力段子沒有問題了,考場上其實就是你泛聽時的感覺。

托??荚噺?fù)習(xí)計劃之閱讀環(huán)節(jié):

這次閱讀有點難,但是絕不象有的考生說的那樣需要從單詞開始了,個人感覺ETS在閱讀出題方面有一點小變化就是要求讀懂文章大意了,不想以前的文章讀不懂照樣可以做對。詞匯量6級足夠,看不懂的名詞絕對不影響理解。但是大家平時練習(xí)時要從速度和整體把握兩個角度對自己提出要求,不能只滿足于做對題目,因為閱讀是來提高分數(shù)的。如果有不錯的閱讀功底,考前一個月開始準備就足夠了(考過GRE的考生就更不要著急了),東方教材最多做一半即可,前20個練習(xí)跳著做(這一部分太簡單,當作快速閱讀材料算了),后面的練習(xí)可以全做,然后再做最新題。

托福考試復(fù)習(xí)計劃之寫作環(huán)節(jié):

考前一定要練,數(shù)量根據(jù)自己的水平來制定。185題庫要看,至少知道有些什么題目,但是有些偏怪題目ETS只是做陪襯絕對不會考的,考了這么多年了,考場上的作文題目都是每個人都有話可說的,對于那些偏難怪題不要花費經(jīng)歷準備。網(wǎng)上的范文看一部分就可以了,因為有的寫的并不好,然后就開始自己練習(xí),剛開始5篇可以不卡時間,但是寫的時候要強迫自己用一些好的句型,好的表達方式(如排比句,強調(diào)句,等等),習(xí)慣以后就要卡時間寫了,這個時候會發(fā)現(xiàn)寫的作文很難看,沒錯,這就是考場上的作文,30分鐘甚至是25分鐘的作文怎么能和1個小時的作文比呢?沒關(guān)系,堅持練下去。還有就是模板使用問題,個人感覺一定要有,但要是自己使用習(xí)慣的,并且不要象有的模板那樣寫一半的都是廢話,純粹湊字數(shù),那是ETS的母語,想想別人用那樣的漢語來糊弄你你是什么感覺就知道了。最后是思維習(xí)慣的問題,我不提倡寫名人名言,一是因為老美對名人名言一般持批判態(tài)度,不象我們那樣的奉為圣旨,二來toefl強調(diào)inyouropinion,一定要用例子來證明,別人的觀點不能證明你的論點。關(guān)于舉例子,ETS喜歡那種很生動的例子,不喜歡我們最熟悉的講大道理的論證風(fēng)格,可以說得4分是結(jié)構(gòu)完整的結(jié)果,那么5分就是論證水平的較量了。大家看看大學(xué)階段國外的原版教科書,他們的教材是何等的生動,就知道要寫細節(jié)化,具體化的重要性了。我這里寫的全是大道理的話,要是按照ETS的評分肯定是低分。因此要看評分標準,批判性的看范文,練就自己的寫作風(fēng)格。

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