java培訓(xùn)中常見(jiàn)的一些問(wèn)題

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1、面向?qū)ο蟮奶卣饔心男┓矫?/p>

1.抽象：

抽象就是忽略一個(gè)主題中與當(dāng)前目標(biāo)無(wú)關(guān)的那些方面，以便更充分地注意與當(dāng)前目標(biāo)有關(guān)的方面。抽象并不打算了解全部問(wèn)題，而只是選擇其中的一部分，暫時(shí)不用部分細(xì)節(jié)。抽象包括兩個(gè)方面，一是過(guò)程抽象，二是數(shù)據(jù)抽象。

2.繼承：

繼承是一種聯(lián)結(jié)類(lèi)的層次模型，并且允許和鼓勵(lì)類(lèi)的重用，它提供了一種明確表述共性的方法。對(duì)象的一個(gè)新類(lèi)可以從現(xiàn)有的類(lèi)中派生，這個(gè)過(guò)程稱(chēng)為類(lèi)繼承。新類(lèi)繼承了原始類(lèi)的特性，新類(lèi)稱(chēng)為原始類(lèi)的派生類(lèi)（子類(lèi)），而原始類(lèi)稱(chēng)為新類(lèi)的基類(lèi)（父類(lèi)）。派生類(lèi)可以從它的基類(lèi)那里繼承方法和實(shí)例變量，并且類(lèi)可以修改或增加新的方法使之更適合特殊的需要。

3.封裝：

封裝是把過(guò)程和數(shù)據(jù)包圍起來(lái)，對(duì)數(shù)據(jù)的訪問(wèn)只能通過(guò)已定義的界面。面向?qū)ο笥?jì)算始于這個(gè)基本概念，即現(xiàn)實(shí)世界可以被描繪成一系列完全自治、封裝的對(duì)象，這些對(duì)象通過(guò)一個(gè)受保護(hù)的接口訪問(wèn)其他對(duì)象。

4.多態(tài)性：

多態(tài)性是指允許不同類(lèi)的對(duì)象對(duì)同一消息作出響應(yīng)。多態(tài)性包括參數(shù)化多態(tài)性和包含多態(tài)性。多態(tài)性語(yǔ)言具有靈活、抽象、行為共享、代碼共享的優(yōu)勢(shì)，很好的解決了應(yīng)用程序函數(shù)同名問(wèn)題。

2、String是最基本的數(shù)據(jù)類(lèi)型嗎?

基本數(shù)據(jù)類(lèi)型包括byte、int、char、long、float、double、boolean和short。java.lang.String類(lèi)是final類(lèi)型的，因此不可以繼承這個(gè)類(lèi)、不能修改這個(gè)類(lèi)。為了提高效率節(jié)省空間，我們應(yīng)該用StringBuffer類(lèi)。