學制：5+1個月

頒發(fā)證書：畢業(yè)后頒發(fā)本?！懂厴I(yè)證書》

就業(yè)推薦：服裝設(shè)計師、協(xié)調(diào)（電視、電影、劇院）助理、紙樣打版設(shè)計師、時裝顧問、時裝企業(yè)家、流行預(yù)測家時裝攝影、時裝經(jīng)銷商、圖案設(shè)計、質(zhì)量控制

	服裝學概論 1.服裝的概念； 2.服裝的起源； 3.服裝的功能； 4.服裝的構(gòu)成； 5.服裝的分類； 6.服裝的屬性。
	服裝立體裁剪 1.立體裁剪工具材料與技術(shù)準備的基本內(nèi)容、步驟與要求; 2 原型、外衣、裙子、褲子四大類20種日常服款式的立體構(gòu)成技法范例; 3禮服立體裁剪的特殊 性，胸衣型、波浪型、褶皺型、褶裥型、蓬松型、花卉型六種結(jié)構(gòu)類型18種款式禮服的立體構(gòu)成技法范例。
	服裝發(fā)展史 通過該課程的學習，使學生了解中西服裝的歷史演變脈絡(luò)，掌握不同歷史時期的服裝特 點及社會的政治、經(jīng)濟、文化、思想意識對服裝發(fā)展的影響和內(nèi)在關(guān)系。使學生掌握完備的服裝理論基礎(chǔ)知識，了解國內(nèi)外服裝發(fā)展的歷史及最新趨勢......
	服裝心理學 1.服裝心理學概論，包括服裝心理學的基本內(nèi)容、服裝的需要與動機、服裝變化的現(xiàn)象； 2.服裝的魅力和象征性，包括服裝與人際吸引、服裝角色的功效、服裝的象征性； 3.服裝的流行心理與消費行為，包括服裝的流行與傳播過程、服裝需要與服裝消費行為。
	服裝材料學         通過學習《服裝材料學》，使學生能夠掌握各種材料的性能，靈活運用服裝用各種材料，并掌握纖維和材料的 鑒別與選用。         本課程研究服裝用纖維、紗線、織物、裘皮、皮革、輔料等各種材料的結(jié)構(gòu)形態(tài)及其各種性能，使學生 熟練掌握各種服裝材料的選擇利用。 掌握纖維、紗線、織物自身的性能。掌握纖維、紗線、織物對服裝形態(tài)、結(jié)構(gòu)、服用性能和穿著效果等的影響。學習各種服裝材料的選用。

	服裝款式設(shè)計         款式圖就是用粗細、虛實相間的線條來準確的描繪服裝款式特征，包括正面款式圖，背面款式圖，局部圖，文 字說明。作為一名服裝設(shè)計師，學會繪制款式圖是最基本的技能，就像人類學習說話學習寫字一樣重要，是設(shè)計表達的最基礎(chǔ)的方法。
	服裝結(jié)構(gòu)制圖 1.服裝規(guī)格設(shè)計； 2.人體體型特征、服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計原理與構(gòu)成方法； 3.上裝的衣身、衣領(lǐng)、衣袖結(jié)構(gòu)的種類和設(shè)計要素，下裝的結(jié)構(gòu)種類和設(shè)計變化； 4.男裝、女裝、童裝的整體結(jié)構(gòu)設(shè)計及款式造型的特點。
	服裝縫制工藝 1.服裝工藝與人體體型； 2.基礎(chǔ)工藝，藝名詞術(shù)語，裝飾工藝，機縫工藝，線跡與縫型； 3.熨燙定型基礎(chǔ)知識； 4.領(lǐng)子袖子口袋等部件的縫制工 藝； 5.襯衫 西裝 裙子 褲子等成衣制作； 6.服裝生產(chǎn)、品質(zhì)檢驗。
	服裝生產(chǎn)管理 1.服裝生產(chǎn)管理概述； 2.服裝企業(yè)組織架構(gòu)與生產(chǎn)過程信息管理； 3.服裝企業(yè)物料管理； 4.服裝生產(chǎn)的計劃與控制； 5.服裝裁剪工程的組 織與管理； 6.服裝縫制工程的組織與管理； 7.服裝生產(chǎn)作業(yè)研究與管理； 8.服裝的品質(zhì)管理。

	計算機應(yīng)用基礎(chǔ) 1.計算機的基本組成； 2.Windows XP操作基礎(chǔ)； 3.五筆打字； 4.Word文字排版與制圖； 5.Excel電子數(shù)據(jù)處理； 6.PowerPoint幻燈片 制作； 7.網(wǎng)上辦公。
	服裝CAD打版（絲綢之路、杜卡、格博） 1.CAD打版系統(tǒng)的簡介; 2 結(jié)構(gòu)設(shè)計的基礎(chǔ)制圖; 3工業(yè)樣板的推檔方法； 4.排料系統(tǒng)。

	畢業(yè)創(chuàng)作         學員在專業(yè)老師的指導下，完全按照行業(yè)標準流程進行畢業(yè)作品的自由設(shè)計創(chuàng)作，完成符合就業(yè)崗位需求的應(yīng) 聘作品。
	就業(yè)指導         畢業(yè)后，學員能成為服裝設(shè)計師、協(xié)調(diào)（電視、電影、劇院）助理、紙樣打版設(shè)計師、時裝顧問、時裝企業(yè)家 、流行預(yù)測家時裝攝影、時裝經(jīng)銷商、圖案設(shè)計師、質(zhì)量控制總監(jiān)等專業(yè)人才。
	就業(yè)跟蹤         幫助學生樹立良好的就業(yè)觀念,讓畢業(yè)生多了解社會的現(xiàn)實，要有多種思想準備，擺正自己的心態(tài)，樹立“先就 業(yè)再擇業(yè)”的就業(yè)觀念，不能再有陳舊的分配制就業(yè)觀念。

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