廈門少兒英語有速成輔導班嗎？

讓孩子在語言發(fā)育時期就接觸英語，同時運用英語和中文去表達自己的意思，對孩子的大腦發(fā)育有很大的好處。美國耶魯大學的心理學家通過分析研究也表明：講兩種語言的幼兒比僅會講一種語言的幼兒，在腦子的靈活性和解決問題的能力方面均顯著提高。語言刺激是促進大腦細胞生長發(fā)展的要素。外語學習會促進智力的發(fā)展。幼兒期是語言發(fā)展的關鍵期，在這個時期給予兩種語言的刺激，能促進大腦兩半球之間的協(xié)調，加強神經(jīng)細胞之間的接觸聯(lián)系。

少兒英語，還些都得看!

土豆(potato)英語中通常用Ahotpotato來指棘手而麻煩的事情，因為英國人和美國人通常都喜歡將整個土豆烤著吃。剛剛烤出的熱氣騰騰的土豆，拿起來很燙手，這使人很想立即將其扔掉，于是hotpotato這一習語便被引喻為“棘手的問題;難以處理的局面”。生活中我們經(jīng)常說couchpotato，此習語專指那些終日懶散在家、整日沉溺于電視的人。他們整天坐在沙發(fā)上，吃著薯條，眼睛一眨不眨地盯著電視屏幕，于是couchpotato成了“電視迷”的代名詞。HeisarealcouchpotatoandjustsitsaroundwatchingTVallday.(他可真是個懶人，整天坐在家里看電視。)

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少兒英語怎么學習，這些都是!

越小的孩子越早聽英語可能講的英語會更好聽，但不表示孩子大了學英語就晚了。孩子大了理解能力也增加了，同時注意的時間也可以長了。那么對英語的文化功能和風俗習慣也會有一定的接受能力。中國孩子應在講好漢語后，把漢語發(fā)音講清楚之后，再來教他們英語。而我個人更愿意使用的是讓孩子早接觸英語。而非學，正式的學習，不利于孩子的積極性。如果是自然的玩的狀態(tài)，用孩子感興趣的方式，就可以用英語影響他們。

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