先后就讀于河南大學、中央民族大學，獲得歷史學學士學位和碩士學位。有著豐富的人文課程教學經(jīng)驗和深厚的理論知識背景。教學方法靈活多樣，課堂氣氛活躍，擅長學生人文精神培養(yǎng)與人格塑造。
 

教學感悟：
  人文教育是我國我國大中專學生培養(yǎng)所不可缺失的基礎(chǔ)教育。人文素質(zhì)的加強，不僅有助于學生個體素質(zhì)的修養(yǎng)，所謂“腹有詩書氣自華”；同樣，有助于整體民族素質(zhì)的提高，所謂“以史為鑒，可以知興替”。游弋在知識的海洋中，游弋在美的海洋中，游弋在思考的海洋中，我們就會成為一個脫離了低級趣味的人，一個性格得到完善、心靈得到升華的人。