廈門網(wǎng)上日語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)費(fèi)？現(xiàn)在國內(nèi)的現(xiàn)狀中，小語種愛好者中，對于日語的愛好遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過其他語種，我們小時(shí)候的動(dòng)畫片是《多拉A夢》《鐵臂阿童木》《櫻桃小丸子》《名偵探柯藍(lán)》《百變小櫻》等等，日語是伴隨我們的童年成長起來的記憶，對于日語有一種心里上的親切，其次，日本這個(gè)國家，日企占全球500強(qiáng)企業(yè)中排名前幾，這種文化上的認(rèn)同和企業(yè)內(nèi)的文化認(rèn)同，薪資也會(huì)比國內(nèi)民企的薪資要高一個(gè)檔次，選擇日語的人數(shù)確實(shí)是越來越多的。

說說這日語!

日語屬于黏著語、通過在詞語上粘貼語法成分來構(gòu)成句子，稱為活用，其間的結(jié)合并不緊密、不改變原來詞匯的含義只表語法日語功能。日語極富變化，不單有口語和書面語的區(qū)別，還有簡體和敬體、普通和鄭重、男與女、老與少的區(qū)別。不同行業(yè)和職務(wù)的人說話也不同。這個(gè)方面體現(xiàn)出日本社會(huì)森嚴(yán)的等級和團(tuán)隊(duì)思維。日語中的敬語發(fā)達(dá)。敬語的使用使得公眾場合下的日語十分典雅。但過于繁復(fù)的語法使得學(xué)習(xí)敬語異常困難。即使土生土長的日本人也不能完全熟練掌握。同樣敬語發(fā)達(dá)的語言還有朝鮮語、蒙古語等。日語的發(fā)音很簡單、只有五個(gè)母音音素和為數(shù)很少的輔音。加上不常用的各種發(fā)音總共只有不超過100個(gè)。和日語發(fā)音類似的有西班牙語和意大利語。一般來說，這三種語言的發(fā)音中輔音和母音的比例接近1:1。日語的詞匯十分豐富，且數(shù)量龐大，大量吸收了外來語。一般詞匯(不包括人名和地名)有3萬多個(gè)(1956年)。(參看日語#日語的詞匯)和阿爾泰語系、南島語系都有密切的關(guān)系，受漢語影響很大，吸收了本來作為漢藏語系特點(diǎn)的聲調(diào)和量詞，因此使日語的語言學(xué)歸屬變得十分復(fù)雜。

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日語，這些都熟透了!

日語學(xué)習(xí)方法：1.起步階段——日語的字母叫做五十音圖。背誦五十音圖的時(shí)候不但要能熟練地按行背，還要能按列背，這對將來的學(xué)習(xí)是非常重要的。片假名的記憶一直是初學(xué)者的難題。推薦的做法是：總結(jié)一些有效的句子，讓同學(xué)們按照平假名將其書面翻譯成片假名，開始有些困難，但一兩天后就能牢記了。2.單詞學(xué)習(xí)——單詞記憶講究拆散和聯(lián)合。“拆散”是指背單詞的時(shí)候要知道單詞中每個(gè)漢字的讀音，開始有些困難，但很快就會(huì)對漢字的讀音熟悉了，背別的單詞就輕松了。“聯(lián)合”是指背單詞的時(shí)候不能孤立，比如背“山”的時(shí)候，就要了解“登山”“富士山”“泰山”等詞語的說法，輻射記憶，從而迅速增加詞匯量，同時(shí)也避免了說話時(shí)只說單詞連不成句的尷尬。3.語法句型學(xué)了一段時(shí)間以后可以把助詞，副詞，動(dòng)詞變形等內(nèi)容按條目整理出來。以后學(xué)到相似或不同的語法再添加進(jìn)去，以后根據(jù)這些分類進(jìn)行復(fù)習(xí)，漸漸的大腦中就會(huì)對日語語法有一個(gè)系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)。而學(xué)習(xí)句型的最好方法就是弄清楚該句型的來龍去脈，并且造句，少則兩句，多則五句，這樣就能彌補(bǔ)平時(shí)應(yīng)用的不足。

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日語越來越有必要，想要取得好成績，快去接受輔導(dǎo)吧。以上就是對“廈門網(wǎng)上日語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)費(fèi)？”的介紹。

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