我們不僅注重孩子的運(yùn)動(dòng)與飲食狀況，更注重孩子的心理素質(zhì)培養(yǎng)。所以我們?cè)O(shè)定兩個(gè)方面培養(yǎng)孩子心理素質(zhì)，

第一，每天學(xué)生寫訓(xùn)練日志，由老師批閱，更好的去把握孩子的心理。

第二，每天設(shè)定30分鐘的心理課程。

課程安排

1：制定目標(biāo)，讓孩子去做一個(gè)一周和一個(gè)月的規(guī)劃，并自己記錄下來(lái)

2：自我認(rèn)知，每個(gè)學(xué)員做自我介紹，克服緊張，完善自我

3：師生關(guān)系，讓學(xué)生大膽的去評(píng)價(jià)老師

4：個(gè)人魅力，學(xué)生自我才藝展示，提高自信

5：迎難而上，故事講解，培養(yǎng)孩子勇于面對(duì)，敢于袒露自己的不足

6：于人關(guān)系，贊美對(duì)方，培養(yǎng)學(xué)生之間的關(guān)系

7：善于總結(jié)，各自總結(jié)自己一周的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)狀況與不足