貝納設(shè)計教育專業(yè)設(shè)置：（貝納專注設(shè)計教育）

1、室內(nèi)設(shè)計專業(yè)（家家買房、戶戶裝修，新概念裝潢裝修億萬家庭所需，前景廣大）

2、平面設(shè)計專業(yè)（企業(yè)品牌形象設(shè)計/創(chuàng)意設(shè)計產(chǎn)業(yè)/印刷品終端物料等發(fā)展猛進）

3、服裝設(shè)計專業(yè)（社會的發(fā)展，品位的注重，中國是個紡織大國，服裝設(shè)計人才供不應(yīng)求）

4、網(wǎng)頁設(shè)計專業(yè)（互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展成熟,行業(yè)門戶網(wǎng)站/網(wǎng)購站/企業(yè)網(wǎng)站多單位急求人）

師資力量：本校資深專業(yè)教師、知名設(shè)計公司經(jīng)理人與設(shè)計總監(jiān)、國家設(shè)計師資格專家。

學(xué)校優(yōu)勢：企業(yè)辦校，權(quán)威專業(yè)、全真項目、課程全面、嚴謹嚴格、安置就業(yè)

教學(xué)方式：

根據(jù)學(xué)員實際接受能力授課，既有理論授課又有學(xué)生實踐、既有市場實習(xí)又有專題討論，還包括模擬投標、與客戶介紹方案、學(xué)生PK方案、現(xiàn)金設(shè)計大賽等等項目。

特色教學(xué)：

專人專機，專職教師，全真項目課程，邊學(xué)邊練，注重實踐。多元的教學(xué)方法，小班授課，電腦一人一機，手把手教?？茖W(xué)而又迅速地提高學(xué)員的專業(yè)水平和實操能力是我們最大的培訓(xùn)特色，豐富的多模式的教學(xué)方法、先進的多媒體教學(xué)形式，大量的實例演練，將使學(xué)員的實際操作能力更強，更具創(chuàng)意、更具競爭性。

八大定位：

一、解密行業(yè)內(nèi)幕

深入了解設(shè)計行業(yè)的工作方法、流程、標準等，解決設(shè)計師在工作中遇到的所有問題和工作技能需求。平面設(shè)計學(xué)員可以親自到大型印刷廠的流水線實習(xí)，親身體驗印刷工藝，熟練掌握輸出/印刷工藝。室內(nèi)設(shè)計學(xué)員可以親臨型裝飾工程施工現(xiàn)場，實地測量與客戶簽單溝通，裝飾材料市場實地考察材料等。服裝設(shè)計學(xué)員可以親臨大型服裝公司，現(xiàn)場感受服裝設(shè)計、制作全套流程。

二、將"設(shè)計改變生活"奉為企業(yè)經(jīng)營的理念

我們將"設(shè)計改變生活"的服務(wù)理念固化下來，落實到培訓(xùn)過程的各個環(huán)節(jié)中，形成自身獨具特色的企業(yè)文化；把培訓(xùn)服務(wù)質(zhì)量管理擺在公司各項工作的首位，從教材開發(fā)，教學(xué)管理，考試認證到師資等各個管理環(huán)節(jié)都嚴把關(guān)，以誠信樹立起職業(yè)教育機構(gòu)的樣板，我們因誠信而自信。

三、打破傳統(tǒng)引入國際最新流行設(shè)計教育模式

中心引入國際成功的設(shè)計教育經(jīng)驗，契合本土設(shè)計產(chǎn)業(yè)需求，依托北京大學(xué)、清華大學(xué)優(yōu)質(zhì)的教育資源，設(shè)計出真正本土化教材結(jié)合獨特高效的教學(xué)方式，商業(yè)案例教學(xué)，為國內(nèi)外知名設(shè)計企業(yè)量身打造專業(yè)設(shè)計人才。

四、權(quán)威認證國家認可

福建貝納設(shè)計教育規(guī)范的經(jīng)營管理已得到了國家認可。目前，凡通過中心認證的學(xué)員均有資格同時獲得國家信息部、勞動和社會保障部職業(yè)技能鑒定中心的系列認證。

五、培養(yǎng)實際的工作能力

本校在培訓(xùn)過程中重點強調(diào)的就是"實際工作能力"的培養(yǎng)。在學(xué)習(xí)的過程中，從實踐入手，再上升到理論高度理解。在授課過程中，經(jīng)驗豐富的設(shè)計師不斷啟發(fā)學(xué)員的能動性，讓學(xué)員學(xué)到的是一種實際需要的技能，而非純粹的理論知識。

六、全真實訓(xùn)項目

未來設(shè)計總公司放式行業(yè)項目實習(xí)（實訓(xùn)項目中心），使學(xué)員徹底掌握設(shè)計公司的流程和工作的各個環(huán)節(jié)將遇到的問題及解決方案。畢業(yè)每個學(xué)員都可以擁有較強的工作經(jīng)驗和自己的作品集，為成功就業(yè)奠定堅實基矗

七、先進的教育產(chǎn)品優(yōu)質(zhì)的全程服務(wù)

在多年教學(xué)培訓(xùn)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，由100多位專家分析市場設(shè)計出的面向市嘗面向設(shè)計企業(yè)的系列教育產(chǎn)品，使我們的教育與設(shè)計產(chǎn)業(yè)同步發(fā)展，使我們的學(xué)員的知識更具實用性，更加符合社會的需求。對任課教員的統(tǒng)一培訓(xùn)和認證保證了教學(xué)質(zhì)量；為學(xué)員設(shè)計具有個性化的培訓(xùn)目標；協(xié)助學(xué)員聯(lián)系各大設(shè)計企業(yè)實習(xí)、工作。

八、完善的就業(yè)推介體系，美好的就業(yè)前景

信息化人才的缺乏，已經(jīng)成為制約現(xiàn)階段中國設(shè)計產(chǎn)業(yè)發(fā)展的主要問題。而目前中國大部分學(xué)校教學(xué)的內(nèi)容還在幾年前的技術(shù)上徘徊，遠遠落后于當前的人才需求。而時下畢業(yè)的大學(xué)生需要企業(yè)進行很長時間的培訓(xùn)，才能使他們成為一個職業(yè)化信息人才。貝納設(shè)計教育的就業(yè)推介體系為企業(yè)和學(xué)員搭建了順暢的溝通平臺，當我們的學(xué)員走上成功的軌跡，我們因?qū)W員的成績而欣慰。、

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