“名師出高徒”，好的設計師是設計的根本，貝納設計始終堅持“雙師型”教師團隊的建立，既注重師資的教學能力和實踐經(jīng)驗，也關(guān)注和培養(yǎng)各崗位設計師的教學責任和態(tài)度。秉承這種理念下的貝納設計教育立志打造福建設計培訓行業(yè)的金牌設計師團隊。同時還提出了嚴格擇師標準，維護學員權(quán)益的“六不聘”即：

一、為師者，品不端則不聘；

二、傳道者，身不正則不聘；

三、解惑者，業(yè)不精則不聘；

四、授業(yè)者，課無序則不聘；

五、南郭者，言無物則不聘；

六、趨利者，心不誠則不聘。

目前在崗設計師，具備各設計類公司多年從業(yè)經(jīng)驗；同時均具有價值百萬以上的大型項目的開發(fā)經(jīng)驗，90%的老師都曾在企業(yè)有過培訓經(jīng)驗，或擔任過企業(yè)項目經(jīng)理。

設計培訓是貝納各項工作中的重中之重，要切實抓好培訓質(zhì)量這個核心工作，處理好培訓教學中的弊病，推進教學改革，提高培訓質(zhì)量，使課堂呈現(xiàn)“有效教學”狀態(tài)，實現(xiàn)真正意義上的“有效教學”，就必須嚴格公司的聘用標準，建設一支高水平的設計師隊伍。為師者，需“品端、身正、業(yè)精、有序、有物、心誠”，禾盛公司的“六不聘”為廣大學員嚴格了擇師標準。

貝納設計教育特色設計師選拔標準：

一標：主要標準（崗前）

1、3年以上項目開發(fā)經(jīng)驗

2、成功的企業(yè)項目案例

3、攻克企業(yè)高額項目的主要人員

4、企業(yè)骨干

5、正規(guī)的職業(yè)設計師從業(yè)資格

6、具備端正的職業(yè)素養(yǎng)

二標：必要標準（在崗）

1、優(yōu)秀的授課能力，高效指導及傳授，引導學員創(chuàng)新

2、出色的心理承受能力，耐心、信心、責任心、抗壓力

3、積極的再學習能力，與設計業(yè)高速更新相對應，教師培訓、考核、再深造

聯(lián)系電話：400-600-5787