“名師出高徒”，好的設(shè)計(jì)師是設(shè)計(jì)的根本，貝納設(shè)計(jì)始終堅(jiān)持“雙師型”教師團(tuán)隊(duì)的建立，既注重師資的教學(xué)能力和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，也關(guān)注和培養(yǎng)各崗位設(shè)計(jì)師的教學(xué)責(zé)任和態(tài)度。秉承這種理念下的貝納設(shè)計(jì)教育立志打造福建設(shè)計(jì)培訓(xùn)行業(yè)的金牌設(shè)計(jì)師團(tuán)隊(duì)。同時(shí)還提出了嚴(yán)格擇師標(biāo)準(zhǔn)，維護(hù)學(xué)員權(quán)益的“六不聘”即：

一、為師者，品不端則不聘；

二、傳道者，身不正則不聘；

三、解惑者，業(yè)不精則不聘；

四、授業(yè)者，課無(wú)序則不聘；

五、南郭者，言無(wú)物則不聘；

六、趨利者，心不誠(chéng)則不聘。

目前在崗設(shè)計(jì)師，具備各設(shè)計(jì)類公司多年從業(yè)經(jīng)驗(yàn)；同時(shí)均具有價(jià)值百萬(wàn)以上的大型項(xiàng)目的開發(fā)經(jīng)驗(yàn)，90%的老師都曾在企業(yè)有過培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，或擔(dān)任過企業(yè)項(xiàng)目經(jīng)理。

設(shè)計(jì)培訓(xùn)是貝納各項(xiàng)工作中的重中之重，要切實(shí)抓好培訓(xùn)質(zhì)量這個(gè)核心工作，處理好培訓(xùn)教學(xué)中的弊病，推進(jìn)教學(xué)改革，提高培訓(xùn)質(zhì)量，使課堂呈現(xiàn)“有效教學(xué)”狀態(tài)，實(shí)現(xiàn)真正意義上的“有效教學(xué)”，就必須嚴(yán)格公司的聘用標(biāo)準(zhǔn)，建設(shè)一支高水平的設(shè)計(jì)師隊(duì)伍。為師者，需“品端、身正、業(yè)精、有序、有物、心誠(chéng)”，禾盛公司的“六不聘”為廣大學(xué)員嚴(yán)格了擇師標(biāo)準(zhǔn)。

貝納設(shè)計(jì)教育特色設(shè)計(jì)師選拔標(biāo)準(zhǔn)：

一標(biāo)：主要標(biāo)準(zhǔn)（崗前）

1、3年以上項(xiàng)目開發(fā)經(jīng)驗(yàn)

2、成功的企業(yè)項(xiàng)目案例

3、攻克企業(yè)高額項(xiàng)目的主要人員

4、企業(yè)骨干

5、正規(guī)的職業(yè)設(shè)計(jì)師從業(yè)資格

6、具備端正的職業(yè)素養(yǎng)

二標(biāo)：必要標(biāo)準(zhǔn)（在崗）

1、優(yōu)秀的授課能力，高效指導(dǎo)及傳授，引導(dǎo)學(xué)員創(chuàng)新

2、出色的心理承受能力，耐心、信心、責(zé)任心、抗壓力

3、積極的再學(xué)習(xí)能力，與設(shè)計(jì)業(yè)高速更新相對(duì)應(yīng)，教師培訓(xùn)、考核、再深造

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