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多特兒童專注力

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福州右腦開發(fā)寶典

185 2017-05-12

福州右腦開發(fā)寶典?識字卡片助孩子長記憶?識字卡片長記憶是種很早就有的方法,很多家長都會用到,下面,就讓多特兒童專注力教育為您詳細講解!

注意:不要為了識字而識字

有些人認為教小寶寶識字化費不少的時間卻不能取得很好的效果,他們認為讓寶寶掌握漢字不如培養(yǎng)孩子們的想象力和觀察力更重要。

其實不然,對于小寶寶來說,識字的目的并不僅僅是真正認識了多少個字,所以識字的教學效果怎樣也不能僅以此來衡量。我認為教孩子識字除了可以培養(yǎng)孩子的記憶力外,也是一種很好的培養(yǎng)孩子的想象力和觀察力的方法。因為漢字本身就有很多是象形或會意的嘛。

比如,你在教孩子認“山”、“田”、“火”“囗”“門”等等字的時候,就可以讓孩子們想一下它們是不是和現(xiàn)實中或是從圖片和電視里看到的這些東西很象呢。還有些字,如“上”“下”,你看“上”字一小橫就在上面,“下”字一小橫在下面還朝下呢。而“卡”字上面上下面下的正好是被卡住了的意思,多有趣呀。再看這個“尖”字,上面小下面大,尖尖的東西是不是就是這樣的呢。還有這個“飛”字,也很象正張開一對小翅膀在飛的樣子呢。還有,剛從田里露出的小草不就是邪苗”嗎?

只要媽媽用心,可以發(fā)現(xiàn)很多有意思的漢字。另外,在教孩子們識字的時候,你可以把相同部首的字放在一起,比如三點水旁的放一塊,象“江”、“?!?、“河”等等,告訴他們這些都是和水有關的;再如,把足字旁的放一塊,“跑”“跳”等等,這些字都是和腳有關的,“雞”、“鴨”、“鵝”這些字里都有一個“鳥”字,而這些東西也都和鳥兒長得很像,都屬禽類;還有提手旁,人字旁等等。把這些字歸歸類,這樣不是能提高孩子們的觀察力和分析能力嗎?

其實,教孩子識字也化不了多少時間,除了在家里用識字卡片教孩子識字外,帶著孩子在外面玩的時候遇到字牌什么的也可以隨時教他。當然了,小寶寶學習主要還是看他們的興趣。如果他們不愿意了,可不能強迫哦,畢竟還小嘛。

有些媽媽說:“你的寶寶能識字,可我的寶寶就是不肯跟著我學?!痹诤芏嗉议L的腦子里學習就應該是像小學生那樣一個字一個字跟著讀,其實對于兩歲以下的孩子并不是這樣的。陽兒一歲半時能識一百個左右的漢字,可她學認字時也好像是邊玩邊學的,只是用眼睛瞥瞥字片,媽媽念的時候,她從來也不跟著讀,認上三五個字就跑開了。

其實,在這短短的二、三分鐘里,字的形狀和讀音已經(jīng)印在她的腦子里了,你只要經(jīng)常拿著卡片念給他聽,他在某一天就會自己指著字念出來?;蛘吣銌査@是什么字,他會從容不迫地告訴你。

同樣,教小寶寶念古詩和兒歌也不需要你念一句他跟著念一句,那些朗朗上口的句子,只要你經(jīng)常有意無意的念給他聽,聽了幾遍他自然就能背下來了,所以說這也化不了多少時間的。而且,其實越小的孩子記憶力越好。陽兒現(xiàn)在能唱的兒歌大約有三四十首吧,可沒有一首是我們一句一句教著唱的,全是她自個兒聽會的,而且不論是曲調還是歌詞都把握的蠻準的。

右腦潛能開發(fā)

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