韋氏兒童智力量表第四版測(cè)驗(yàn)評(píng)估
267 2017-05-12
多特兒童專注力一直以高品質(zhì)為唯一服務(wù)宗旨
韋氏兒童智力量表第四版(WISC-IV)面向6-16歲的中小學(xué)生,于2003年起在北美正式發(fā)行和使用,聲譽(yù)卓著,是目前國際上最著名、最權(quán)威、最有效的智力測(cè)量工具之一。
在國際教育界、臨床心理等領(lǐng)域享有盛譽(yù)
世界范圍內(nèi)應(yīng)用最廣泛
心理測(cè)量學(xué)技術(shù)領(lǐng)先世界(信度效度指標(biāo)最好)
28種語言,全球80個(gè)國家和地區(qū)使用
關(guān)于測(cè)驗(yàn)結(jié)果的應(yīng)用及解釋的經(jīng)驗(yàn)極為豐富
中國心理學(xué)會(huì)心理測(cè)量專業(yè)委員會(huì)盛譽(yù)通過鑒定
韋氏兒童智力量表第四版(WISC-IV)由14個(gè)分測(cè)驗(yàn)組成。其測(cè)量結(jié)果提供一個(gè)全量表的總智商,用以說明兒童的總體認(rèn)知能力,同時(shí)也導(dǎo)出另外四個(gè)合成分?jǐn)?shù),用以說明兒童在不同領(lǐng)域中的認(rèn)知能力,四個(gè)指數(shù)分別是:
1、
言語理解指數(shù):言語理解指數(shù)的各個(gè)分測(cè)驗(yàn)主要是用于測(cè)量學(xué)習(xí)語言的能力、概念形成、抽象思維、分析概括能力等。該項(xiàng)指數(shù)有助于教師和家長更好地了解孩子的言語方面的能力,對(duì)于有言語發(fā)展障礙的孩子能起到較好的篩查作用。
2、
知覺推理指數(shù):知覺推理指數(shù)的各個(gè)子測(cè)驗(yàn)主要測(cè)量人的推理能力、空間知覺、視覺組織等。和以往的量表相比,該項(xiàng)指數(shù)可以更精確地測(cè)查被試的非言語推理能力。有助于家長和老師更好地了解孩子的推理能力、空間思維能力等。
3、
工作記憶指數(shù):工作記憶指數(shù)主要反映人的記憶能力、對(duì)外來信息的理解應(yīng)用能力。工作記憶是人的學(xué)習(xí)能力的一個(gè)重要測(cè)量指標(biāo),該項(xiàng)指數(shù)可以準(zhǔn)確地幫助人們了解孩子的注意力、記憶能力以及推理能力等。
4、
加工速度指數(shù):加工速度考察的是人對(duì)外界簡單信息的理解速度、記錄的速度和準(zhǔn)確度、注意力、書寫能力等。日常的學(xué)習(xí)生活往往要求個(gè)體既有處理簡單信息的能力,也有處理復(fù)雜信息的能力。加工速度比較慢的個(gè)體往往需要更長的時(shí)間來完成日常作業(yè)和任務(wù),也更容易引起大腦的疲勞。該項(xiàng)指數(shù)可以更有效的檢測(cè)出孩子完成信息處理的能力。
多特兒童專注力專家認(rèn)為很多孩子注意力不集中、上課走神、好動(dòng)多動(dòng)、寫作業(yè)慢、粗心大意、記憶力差,其實(shí)很多是因?yàn)楦薪y(tǒng)失調(diào)造成的。但感統(tǒng)失調(diào)不是病癥,經(jīng)過后天的訓(xùn)練是可以得到改善的。
多特兒童專注力,是中科院心理研究所兒童專注力項(xiàng)目合作機(jī)構(gòu),擁有中科院心理研究所專業(yè)科研力量,并結(jié)合國內(nèi)外領(lǐng)先的心理學(xué)、教育學(xué)、腦科學(xué)理論,建立了以提升兒童專注力為目標(biāo)、以發(fā)育兒童腦智能為根本、以引領(lǐng)智慧家庭教育模式為準(zhǔn)則的權(quán)威兒童教育連鎖機(jī)構(gòu)。
一生受用、標(biāo)本兼顧、以人為本,經(jīng)過我們專業(yè)的系統(tǒng)訓(xùn)練,有效改善孩子注意力不集中、好動(dòng)多動(dòng),上課走神、記憶力差、寫作業(yè)慢、小動(dòng)作多等問題,對(duì)學(xué)習(xí)好的孩子更上一層樓。對(duì)孩子來說,專注力就是學(xué)習(xí)力,專注力就是創(chuàng)造力!
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