太原法語(yǔ)學(xué)習(xí)費(fèi)用？法語(yǔ)考試中的TEF和TCF兩大考試國(guó)內(nèi)認(rèn)可度較高，報(bào)考人數(shù)最多，法國(guó)企業(yè)招聘海外職工也通常會(huì)用此作為參考。法語(yǔ)講堂這些年也是越炒越熱。

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教材選擇與運(yùn)用中應(yīng)當(dāng)注意的疑問(wèn)：①盡量用威望、盛行的教材。這么既便于你學(xué)到純粹法語(yǔ)，也便于你在網(wǎng)上與他人溝通，學(xué)得教材太偏，很難找到“知音”了。②求優(yōu)不求多的準(zhǔn)則。好的教材，中文的、法語(yǔ)原版的各一套就夠，別的的充其量只能作為一種參閱，不宜平均用力。

常聽(tīng)常背常誦，七步之才學(xué)言語(yǔ)最簡(jiǎn)略的辦法即是去聽(tīng)去背了，很多東西都是固定的，拿來(lái)就用，背一些常用的語(yǔ)句、實(shí)用的短文，學(xué)唱美麗的法語(yǔ)歌曲都是好辦法。

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四遍聽(tīng)寫(xiě)要使用

有的同學(xué)聽(tīng)寫(xiě)專題十分的單薄，要害在于沒(méi)有把握好專四聽(tīng)寫(xiě)的四遍，本來(lái)每一遍做的作業(yè)室不一樣滴：

第一遍，正常語(yǔ)速，這時(shí)候千萬(wàn)不要忙于寫(xiě)語(yǔ)句，記單詞，一定要高度集中注意力，聽(tīng)懂這段短文的粗心：大概在講啥，告訴咱們啥道理…;

第二遍和第三遍慢速朗誦，這時(shí)候是最要害的，同學(xué)們要就第一遍了解的粗心進(jìn)一步聽(tīng)寫(xiě)出意思，并且在進(jìn)行語(yǔ)句聽(tīng)寫(xiě)的時(shí)候要注意：?jiǎn)卧~的拼寫(xiě)，性數(shù)的合作，數(shù)字的聽(tīng)記，時(shí)態(tài)變位準(zhǔn)確;

第四遍，正常語(yǔ)速，同學(xué)們要抓住寶貴的最終一次時(shí)機(jī)，把沒(méi)有聽(tīng)到的，聽(tīng)得不完整的，有疑問(wèn)的當(dāng)?shù)?，在這一遍好優(yōu)點(diǎn)理掉。聽(tīng)寫(xiě)的這四遍，看似僅僅一樣的四遍，可是功用不一樣，同學(xué)們?cè)诿恳槐樽龅淖鳂I(yè)也不一樣哦~

太原法語(yǔ)學(xué)習(xí)費(fèi)用:小語(yǔ)種培訓(xùn)班

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