母題解密2017年全國卷高考考試大綱新變化

思想政治篇

2016年山東高考文綜開始啟用新課標卷。2017

變化一：獲取和解讀信息的能力。

【母題】（新課標1卷）38.閱讀材料，完成下列要求。（26分）[原題略]

（2）運用經(jīng)濟生活知識并結(jié)合材料，說明推動“一帶一路”國際產(chǎn)能合作對沿線國家和中國是雙贏的選擇。（14分）

【答案】沿線國家：擴大產(chǎn)品供給；增加稅收；擴大就業(yè)，提高居民收入；提高相關(guān)產(chǎn)業(yè)的技術(shù)水平。

中國：擴大產(chǎn)品市場化；促進優(yōu)勢產(chǎn)能“走出去”；提高在國際分工中的地位。

【命題立意】高考試題要增加反映我國政治、經(jīng)濟、文化、社會、科技等領(lǐng)域發(fā)展進步的內(nèi)容，考查學生對我國社會現(xiàn)狀、時事政策的了解、思考和把握，考查學生對國家層面、社會層面、個人層面等價值準則的理解。高考命題所用材料信息往往緊跟時事熱點。2016年10月發(fā)布的考試大綱新修訂文件中明確提出：要求考生全面、準確地解讀試題透露的信息，主要從背景材料、設(shè)問及二者之間的關(guān)系來獲得。

【大智建議】時政類非選擇題一般要求結(jié)合材料整合答案，這就要求考生在解答過程中，先仔細閱讀題目所給背景材料，邊讀邊聯(lián)想其可能涉及和考核的課本知識點，要開拓思路，注意從多角度、多層次去分析、評價這一時政材料。大多數(shù)時政類論述題都是答案隱含在材料之中，但也有少數(shù)題目“材料在書外，觀點在書中”。要做好政治主觀性試題，特別是時政熱點問題，必須做到“一扣三結(jié)合”：必須緊扣題目要求，必須結(jié)合教材，必須結(jié)合材料，必須結(jié)合時政。

變化二：調(diào)動和運用知識的能力。

【母題】（2016年新課標1卷）2015年，某國宏觀經(jīng)濟形勢如下：產(chǎn)能利用率不足；固定資產(chǎn)投資同比下降4.0%；居民消費價格指數(shù)（CPI）增幅從2.5%下跌至1%，低于國際公認的合理值3%。據(jù)此，預(yù)防通貨緊縮成為關(guān)注的焦點。若不考慮其他因素，可能引發(fā)通貨緊縮的傳導路徑是

①產(chǎn)能過?！I(yè)品供過于求→工業(yè)品價格走低→企業(yè)利潤下滑

②消費低迷→消費品供過于求→消費品價格走低

③社會總供給大于社會總需求→物價總水平持續(xù)下跌

④企業(yè)投資萎縮→失業(yè)率上升→居民收入下降

A.①→④→②→③B.④→①→③→②

C.①→③→④→②D.④→②→①→③

【答案】A

【命題立意】要求考生在獲取相關(guān)的信息后，根據(jù)試題創(chuàng)設(shè)的新情境，啟動原有的知識儲備，迅速與相關(guān)知識內(nèi)容建立起準確而有效的聯(lián)系，經(jīng)過分析、判斷、推理、歸納等思維過程解決問題的能力。這一能力要求考生調(diào)動知識要穩(wěn)、準、快，能夠?qū)⑺鶎W政治知識與試題的形式和內(nèi)容建立正確的聯(lián)系，能夠針對不同試題鏈接與此相關(guān)的模塊知識去分析問題。

【大智建議】新課標、新教材、新高考，不是不要基礎(chǔ)知識，也不是不要知識體系?？疾鞎r政熱點問題，也不是不要基礎(chǔ)知識。因此，在熱點問題的復習中，必須時刻不忘基礎(chǔ)知識。要認真研究《考試說明》規(guī)定的考試范圍和主干知識的考查范圍，對相關(guān)的基礎(chǔ)知識、主干知識要融會貫通，要掌握相關(guān)知識的來龍去脈，明確知識的適用范圍、適用條件。對重點知識的理解一定要準確，切忌似是而非，一知半解。同時要解決好知識的系統(tǒng)性問題，依據(jù)知識的內(nèi)在聯(lián)系，構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)，樹立學科知識體系。這樣才能為分析和解答實際問題、熱點問題打下堅實的知識基矗調(diào)動知識，是指在獲取和解讀試題信息的過程中和基礎(chǔ)上，能將接收到的信息迅速與相關(guān)的知識內(nèi)容建立準確而有效的聯(lián)系，是考生根據(jù)試題信息和要求對已儲備知識的選擇和提齲調(diào)動和運用知識的能力，也就是知識的重組、遷移能力。只有夯實學科基礎(chǔ)，特別是熟練掌握主干知識和重點知識，把握知識的整體框架和內(nèi)在聯(lián)系，才能準確、靈活地調(diào)動和運用知識。

變化三：描述和闡釋事物的能力。

【母題】（2012年新課標卷）38.（26分）閱讀材料，完成下列各題。[原題略]

(1)根據(jù)材料一概括我國國民收入分配中存在的問題，并結(jié)合經(jīng)濟生活知識提出解決問題的政策建議（14分）

【答案】問題：與世界水平相比，最低工資在人均GDP中占比低，在平均工資中占比低，最低工資水平偏低。居民所得在初次分配和再分配中呈減少趨勢，政府和企業(yè)所得呈增加趨勢，國民收入分配結(jié)構(gòu)不合理。

對策：提高居民收入在國民收入分配中的比重；提高勞動報酬在初次分配中的比重；逐步提高最低工資標準；建立職工工資和居民收入的正常增長機制；建立和完善社會保障機制，促進社會公平。

【命題立意】考綱要求考生通過思維過程，把握事物的本質(zhì)特征，并使用簡明、準確的學科術(shù)語加以敘述的能力，主要考查考生對問題理解、分析和說明的思維過程。它要求考生不僅要能夠正確地解釋材料所展現(xiàn)的現(xiàn)象中蘊含的本質(zhì)和規(guī)律，而且能夠運用辯證的歷史的觀點與相關(guān)學科術(shù)語對社會現(xiàn)象和事物進行闡述。

【大智建議】第一步，描述事實，即材料中的顯性信息；第二步，揭示問題，即材料中的隱含信息。表述時考生要自覺地培養(yǎng)邏輯思維及陳述表達能力。

變化四：論證和探究問題的能力。

【母題】（2016新課標1卷）39.閱讀材料，完成下列要求。（26分）[原題略]

（2）結(jié)合材料和文化生活知識，探究如何守護英雄、弘揚中華民族精神。（10分）

【答案】尊重歷史事實，增強辨別信息真?zhèn)?、抵御落后文化和錯誤言論的能力。利用網(wǎng)絡(luò)等大眾傳媒傳播英雄事跡，抵制和批駁肆意抹黑英雄。歪曲歷史的言行，大力宣傳英雄精神，使群眾懂得英雄精神使中華民族精神的突出表現(xiàn)，繼承和弘揚英雄精神。

【命題立意】本次考試大綱的修訂主要的三大變化之一就是，增加中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的考核內(nèi)容，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，充分發(fā)揮高考命題的育人功能和積極導向作用。傳統(tǒng)文化是中華民族在歷史長河中凝匯在政治、哲學、經(jīng)濟、藝術(shù)以及生產(chǎn)生活中的智慧結(jié)晶，是中華文明的精髓。在高考命題中，各學科都對中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化有所體現(xiàn)。

【大智建議】考生作答時突出價值立意，堅持立德樹人，要熱愛祖國、熱愛祖國的語言文字和博大精深的文明，感受、認同社會主義核心價值觀深厚的內(nèi)涵，并將之內(nèi)化為行為準則。這要求考生不僅能夠運用判斷、歸納、演繹、比較、概括等方法論證政治問題，而且能夠綜合運用政治學科以及相關(guān)學科的原理和方法論證和探討政治問題，要遵循繼承、弘揚、創(chuàng)新的發(fā)展路徑，注重傳統(tǒng)文化在現(xiàn)實中的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展，從而實現(xiàn)考試的社會意義和現(xiàn)實目的。