沈陽(yáng)c語(yǔ)言培訓(xùn)中心？C++的學(xué)習(xí)講究的是思維邏輯性與靈活應(yīng)用性。雖然C++課程與其他課程相比，并不容易。

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C語(yǔ)言中near和far關(guān)鍵字的作用?

far是和near對(duì)應(yīng)的,就是一般程序的函數(shù)調(diào)用都在64k地址范圍內(nèi)的,就是16位尋址就夠了,但是當(dāng)代碼比較龐大時(shí),16位就可能不夠了.far就代表32位尋址,函數(shù)的本質(zhì)就是個(gè)地址,指針的本質(zhì)也是個(gè)地址,所以就有了尋址的問(wèn)題。

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熟悉c++的就業(yè)前景，踏上成功的第一步

對(duì)于編程語(yǔ)言本身，要在工作和以后的發(fā)展中，你必須學(xué)會(huì)一些基本的東西。面向過(guò)程是所有語(yǔ)言的基礎(chǔ)，面向?qū)ο笫乾F(xiàn)在開(kāi)發(fā)的必備基礎(chǔ)，而模板和泛型編程，又是很多語(yǔ)言直接或間接實(shí)現(xiàn)的高級(jí)工具，Java也用容器，C++的STL中也有容器，其實(shí)本質(zhì)就是一個(gè)，只不過(guò)，Java可能對(duì)其進(jìn)行了封裝，提供了更多的特性而已，但是思想和本質(zhì)是一樣的。C++方面的工作不是沒(méi)有，是公司找不到水平高的C++的人才。半桶水是搞不好C++的，所以要學(xué)好，工作是沒(méi)問(wèn)題的，不學(xué)好，也不要說(shuō)C++沒(méi)前途，只能說(shuō)自己學(xué)的還不夠。至于工資的高低，是跟技術(shù)水平成正比的，技術(shù)含量高的，工資自然高，需要投入的時(shí)間和精力就自然多，這個(gè)毋庸置疑。所以，不要懷疑C++找不到工作的問(wèn)題，只要懷疑自己學(xué)好了沒(méi)有的問(wèn)題。同樣也不要懷疑工資高低的問(wèn)題，只要懷疑自己水平高低的問(wèn)題。

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