貴陽(yáng)數(shù)學(xué)教師資格證？還有沒(méi)有比教師更好的就業(yè)環(huán)境了?沒(méi)有!待遇穩(wěn)定，福利有保障，社會(huì)家庭教育支出比例越來(lái)越高，特別是有一年兩次假期，直接秒殺現(xiàn)在目前社會(huì)上的任何職業(yè)，工資水平和待遇也明顯好于現(xiàn)在任何企業(yè)的基層工作，相比起公務(wù)員激烈的競(jìng)爭(zhēng)以及少之又少的名額來(lái)說(shuō)，教師職業(yè)無(wú)疑門(mén)檻要低上好多。

關(guān)于教師，這些你都應(yīng)該知道!

教師職業(yè)是一種什么性質(zhì)的職業(yè)?

(1)教師職業(yè)是一種專(zhuān)門(mén)職業(yè)，教師是專(zhuān)業(yè)人員。教師職業(yè)屬于專(zhuān)門(mén)職業(yè)，教師是從事教育教學(xué)工作的專(zhuān)業(yè)人員。

(2)教師是教育者，教師職業(yè)是促進(jìn)個(gè)體社會(huì)化的職業(yè)。在個(gè)體社會(huì)化過(guò)程中承擔(dān)教化任務(wù)的是教師，他們根據(jù)一定社會(huì)要求向年輕一代傳授人類(lèi)長(zhǎng)期積累的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，規(guī)范他們的行為品格，塑造他們的價(jià)值觀念，引導(dǎo)他們把外在的社會(huì)要求內(nèi)化為個(gè)體的素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)個(gè)體的社會(huì)化。

今天談技巧，明天教師能做好!

1、要注意跟臺(tái)下評(píng)委的眼神配合，眼睛的視線不要一直停留在講稿上，要使臺(tái)下的每一個(gè)評(píng)委都以為你在看他們，注視著他們。要面帶微笑，不要太嚴(yán)肅。

2、要有板書(shū)，板書(shū)就是你的教課大綱，是有始有終的，最后別忘了布置作業(yè)。(如果對(duì)粉筆字不自信、或者無(wú)要求板書(shū)，可以減少板書(shū)或者不板書(shū))

3、要用電腦，要跟上時(shí)代步伐，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代了，上課不用電腦的老師必被淘汰。最好能采用多媒體教學(xué)，這通常是可以加分的，也能體現(xiàn)新課程的理念。試講時(shí)不允許呈現(xiàn)，可以通過(guò)自己的語(yǔ)言復(fù)述出來(lái)。

貴陽(yáng)數(shù)學(xué)教師資格證:教師培訓(xùn)班

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