全國(guó)英語(yǔ)四六級(jí)輔導(dǎo)班有用嗎？四六級(jí)考試的時(shí)間所剩無多了，無論考生備考狀態(tài)如何，最后的準(zhǔn)備工作依然要有條不紊，放平心態(tài)，同時(shí)掌握必要的考試技巧，最后奮力一搏。

四六級(jí)沖刺復(fù)習(xí)我自有小技巧!

四六級(jí)閱讀方法：準(zhǔn)確定位關(guān)鍵詞

我們都知道要先看問題、再看文章，有的放矢，但這種按圖索驥式閱讀方法也是有適用范圍的。對(duì)于包含關(guān)鍵詞的題目，比如人名、地名、年份等，這種方法是適用的。但對(duì)于把握文章主旨大意、作者觀點(diǎn)等類型的題目，就得參考下面一種方法了。

四六級(jí)又改革了能否一次過，技巧全在這!

四六級(jí)寫作考前準(zhǔn)備：豐富多變

四級(jí)作文假如量化成句數(shù)，只需寫10句擺布;六級(jí)只需12句擺布。全文應(yīng)以短句為主，長(zhǎng)短句相結(jié)合。所謂短句是指10個(gè)詞擺布的語(yǔ)句，不能全篇都是5、6個(gè)詞的短句。同時(shí)，全文應(yīng)有必定數(shù)量的長(zhǎng)句，一般15~20詞即可，太長(zhǎng)則易冗贅。有的同學(xué)認(rèn)為只寫長(zhǎng)句不寫短句，就能獲得高分，實(shí)際上教師看長(zhǎng)句會(huì)覺得很累，認(rèn)為你不會(huì)寫短句，一般不會(huì)給高分。假如一篇中文作文每句都30多個(gè)字，定然不流暢難明，英文也不例外。精粹的短句能夠放在段首表明強(qiáng)調(diào);雜亂的長(zhǎng)句能夠進(jìn)行詳細(xì)的證明、舉例或描繪。

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對(duì)于四六級(jí)的備考復(fù)習(xí)，自控力差的同學(xué)，建議一定要每周給自己制定固定的時(shí)間點(diǎn)，完成固定的學(xué)習(xí)量。本文“全國(guó)英語(yǔ)四六級(jí)輔導(dǎo)班有用嗎？”出自，轉(zhuǎn)載須注明。

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