獲獎(jiǎng)后就讀學(xué)校：師大附屬潤(rùn)城學(xué)校

學(xué)習(xí)過程：選擇參加昆明巨人學(xué)校學(xué)習(xí)，并參加“希望杯”培訓(xùn)學(xué)習(xí)班，一是看中學(xué)校的口碑影響，二是對(duì)老師們的教學(xué)水平有足夠的信心。在學(xué)習(xí)的過程中，巨人老師用他們獨(dú)特的、科學(xué)合理的教學(xué)方式，來啟發(fā)我們的思維，加上齊全的復(fù)習(xí)材料，以及考前100題練習(xí)、歷年真題解析的反復(fù)練習(xí)等，我的數(shù)學(xué)成績(jī)得到很大提升，最終我以充足的信心迎接“希望杯”賽事。

獲獎(jiǎng)心聲：獲得第十四屆小學(xué)”希望杯”全國(guó)數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽二等獎(jiǎng)，不僅對(duì)我順利升入師大附屬潤(rùn)城學(xué)校起到了很大幫助作用，同時(shí)也讓我的數(shù)學(xué)成績(jī)有了一個(gè)全方位的提升！由于這是一個(gè)全國(guó)性的比賽，這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)的含金量很高，錄取我的學(xué)校都很看重我的這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，這無形中又為我順利進(jìn)入師大附屬潤(rùn)城學(xué)校加了分。巨人學(xué)校的老師們?cè)诮虒W(xué)過程中特別的耐心和細(xì)致，所有知識(shí)點(diǎn)講得很透徹，這讓我獲益匪淺。第十五屆“希望杯”又來了，我仍然選擇在巨人學(xué)校學(xué)習(xí)，并且滿懷信心地期待著再一次能夠獲獎(jiǎng)！

圖為保陽松同學(xué)（左）獲得“希望杯”三等獎(jiǎng)后與張永健老師一起合影

獲獎(jiǎng)后就讀學(xué)校：師大實(shí)驗(yàn)中學(xué)

學(xué)習(xí)過程：在巨人學(xué)校老師科學(xué)合理的學(xué)習(xí)規(guī)劃及指導(dǎo)下，我的數(shù)學(xué)成績(jī)穩(wěn)步提升。巨人學(xué)校讓我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及思維方式，這對(duì)我將來的學(xué)習(xí)幫助很大。我的父母也很支持我在巨人學(xué)習(xí)，在父母和老師的緊密配合下，我成功地獲得了“希望杯”比賽三等獎(jiǎng)。

獲獎(jiǎng)心聲：通過參加“希望杯”比賽，讓我學(xué)會(huì)了不斷與老師、同學(xué)交流，不斷思考，從而也不斷成長(zhǎng)。在參賽過程中，我學(xué)習(xí)到了很多新的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式，以及思維方式。獲得“希望杯”三等獎(jiǎng)以后，師大實(shí)驗(yàn)中學(xué)很看重我的這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，我的“小升初”道路走得很順暢，這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)同時(shí)也代表了我的一種學(xué)習(xí)實(shí)力。

圖為熊憫輝同學(xué)（左）獲得“希望杯”三等獎(jiǎng)后與張永健老師一起合影

學(xué)習(xí)過程：巨人學(xué)校讓我更進(jìn)一步增添了對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，巨人學(xué)校的老師根據(jù)我個(gè)人的學(xué)習(xí)情況，專門為我制定了一套適合我自己個(gè)性的學(xué)習(xí)方案，在學(xué)習(xí)過程中，針對(duì)一些重點(diǎn)難點(diǎn)，以及一些高頻考點(diǎn)，反復(fù)練習(xí)，各個(gè)擊破，最終，我在比賽中獲得了三等獎(jiǎng)。

獲獎(jiǎng)后就讀學(xué)校：云大附中一二●一校區(qū)

獲獎(jiǎng)心聲：通過參加巨人學(xué)校數(shù)學(xué)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，最后在第十四屆小學(xué)“希望杯”全國(guó)數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽中拿到三等獎(jiǎng)，這對(duì)于我的數(shù)學(xué)成績(jī)的提升有很大幫助。通過這次賽事，拓寬我的學(xué)習(xí)思路，領(lǐng)悟到了更多有價(jià)值的學(xué)習(xí)方式。能夠獲得這個(gè)榮譽(yù)，對(duì)我來說，不僅是一種學(xué)習(xí)上的激勵(lì)，更加順利地幫助我升入自己夢(mèng)寐以求的學(xué)?！拼蟾街?，這已經(jīng)成為了我人生中一筆寶貴的財(cái)富。同時(shí)，巨人學(xué)校老師們盡職盡責(zé)的教學(xué)精神，也讓我敬佩。如今，我仍選擇在巨人學(xué)校學(xué)習(xí)，今年的“希望杯”，我打算繼續(xù)在巨人學(xué)校報(bào)名參加學(xué)習(xí)！

圖為馬藝萌同學(xué)獲得“希望杯”三等獎(jiǎng)

獲獎(jiǎng)后就讀學(xué)校：昆二中

學(xué)習(xí)過程：在巨人學(xué)校，老師們給我們的練習(xí)題都很有針對(duì)性，練習(xí)起來很有成效感。由于我的性格有些急躁，老師們付出的耐心和細(xì)心要更多一些，這在一定程度上也改變了我的一些不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這同時(shí)也是我能獲獎(jiǎng)的一大原因。

獲獎(jiǎng)心聲：能夠獲得第十四屆小學(xué)“希望杯”全國(guó)數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽三等獎(jiǎng)，我首先要感謝巨人學(xué)校的老師以及他們?nèi)婕?xì)致的教學(xué)，這個(gè)獎(jiǎng)對(duì)我來說很重要。在“小升初”的關(guān)鍵階段，它對(duì)我順利升入中學(xué)起到了重要的幫助作用，在未來的學(xué)習(xí)中，這張獎(jiǎng)狀對(duì)于我來說，還將是一種無形的鼓勵(lì)及鞭策，我將再接再勵(lì)！