寧波非師范生申請(qǐng)教師資格證？教師資格證考試臨近了，同學(xué)們都在緊張的溫習(xí)。下面小編為大家總結(jié)了教師資格的詳細(xì)備考常識(shí)，趕快來(lái)看看吧。

要尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法!

再認(rèn)和回憶

咱們?cè)趯W(xué)習(xí)之前一般都會(huì)給咱們講解一下考情，所以咱們能夠充分利用考情有針對(duì)性的進(jìn)行再認(rèn)和回想。望文生義再認(rèn)即是選擇題使用的回想，即是說(shuō)從選項(xiàng)中認(rèn)出來(lái)。而回想即是簡(jiǎn)答題，需求咱們進(jìn)行整體表象回想的，所以難度就大一點(diǎn)。所以咱們?cè)谧龊脜^(qū)別作業(yè)后學(xué)習(xí)起來(lái)會(huì)簡(jiǎn)略去多，就不用讓每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都做到有必要能回想。

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學(xué)習(xí)技巧讓考試得高分!

面試說(shuō)課組織技巧：中問(wèn)環(huán)節(jié)的引入

說(shuō)課不同于上課，面臨的是專家和同行，故首要體現(xiàn)在說(shuō)課中的“應(yīng)激”和處理某些疑問(wèn)上。如：說(shuō)課過(guò)程中有人俄然發(fā)問(wèn)等?！皯?yīng)激”的基本要求是：要鎮(zhèn)定鎮(zhèn)定，分析意外狀況和偶發(fā)事件的原囚，及時(shí)采取對(duì)策，趕快進(jìn)入正題;如屬自個(gè)的失誤或當(dāng)時(shí)處理不了的疑問(wèn)，應(yīng)開(kāi)誠(chéng)布公地告訴評(píng)委或同行，不掩蓋，不逃避;要見(jiàn)機(jī)行事，改動(dòng)說(shuō)理程序，以利于完成說(shuō)課使命。

寧波非師范生申請(qǐng)教師資格證:自貢國(guó)家公職培訓(xùn)課程

“寧波非師范生申請(qǐng)教師資格證？”的介紹就到這里了,期望我們?cè)诮處熧Y格的備考過(guò)程中真實(shí)調(diào)整好心態(tài)，穩(wěn)扎穩(wěn)打、順暢走過(guò)備考期間，獲得令自個(gè)滿足的成績(jī)。

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