寧波教師資格報(bào)考
42 2017-04-26
寧波教師資格報(bào)考?許多非師范類專業(yè)畢業(yè)學(xué)生,想做教師,可不知道怎樣備考教師資格證,下面小編介紹一下備考教師資格證的辦法訣竅。-
要尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法!
數(shù)學(xué)面試教學(xué)導(dǎo)入方法:溫故知新導(dǎo)入
同學(xué)們,上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了三角形的有關(guān)概念,請(qǐng)同學(xué)們回想一下如何的圖形叫做三角形?(三條線段首尾依次銜接所構(gòu)成的圖形叫做三角形)三角形都是由三條線段構(gòu)成,那么是不是恣意的三條線段都可以構(gòu)成一個(gè)三角形呢?(演示某三根竹枝首尾不能依次銜接)可見(jiàn),三角形三邊是有一定關(guān)系的,這節(jié)課就是要研究三角形三邊的關(guān)系。
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正確學(xué)習(xí)方法你的學(xué)習(xí)方法還在守舊嗎?
面試試講訣竅:設(shè)置問(wèn)題要有新意,每個(gè)知識(shí)點(diǎn)均可設(shè)置問(wèn)題。
考生誤區(qū):盲目設(shè)置疑問(wèn)、連問(wèn)、追問(wèn),制作無(wú)效疑問(wèn),導(dǎo)致疑問(wèn)無(wú)主題。
疑問(wèn)亮點(diǎn):環(huán)繞教學(xué)要點(diǎn)設(shè)置一個(gè)或幾個(gè)有層次的主疑問(wèn)。
設(shè)置疑問(wèn):
(1)疑問(wèn)設(shè)置緊緊環(huán)繞教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)要點(diǎn)而打開(kāi),突出主題。
(2)疑問(wèn)設(shè)置重視邏輯:例如以“是什么、怎么做、為何”為邏輯;或以“有哪些、聯(lián)系怎么、怎么效果”為邏輯等。
寧波教師資格報(bào)考:銅川國(guó)家公職培訓(xùn)課程
小編簡(jiǎn)單的介紹了“寧波教師資格報(bào)考?”!最終,祝各位考生考試大捷!
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