泉州初級(jí)法語(yǔ)培訓(xùn)班要多少費(fèi)用？第二外語(yǔ)應(yīng)該學(xué)什么語(yǔ)，學(xué)德語(yǔ)、法語(yǔ)、日語(yǔ)、俄語(yǔ)還是西班牙語(yǔ)?法語(yǔ)除了具有優(yōu)美、時(shí)尚、分布區(qū)域廣等諸多優(yōu)勢(shì)外，也能為大學(xué)生進(jìn)入職場(chǎng)增加砝碼。進(jìn)入21世紀(jì)后，中法之間商業(yè)、貿(mào)易、科技、文化、藝術(shù)、民間等方面的合作與交流日趨深入和活躍。隨著中法之間的經(jīng)濟(jì)、貿(mào)易和文化往來(lái)的急速增加，急需大量熟悉掌握法語(yǔ)的人才，通曉法語(yǔ)的人才在職場(chǎng)上日漸炙手可熱。

法語(yǔ)怎么樣

法語(yǔ)和英語(yǔ)一樣用26個(gè)拉丁字母，在學(xué)習(xí)法語(yǔ)發(fā)音的時(shí)候要分清楚元音字母和元音，輔音字母和輔音亦然。法語(yǔ)和英語(yǔ)、漢語(yǔ)的不同之處在于法語(yǔ)沒(méi)有雙元音，發(fā)每個(gè)元音時(shí)口型都不滑動(dòng)，尤其要注意發(fā)鼻化元音時(shí)不能像漢語(yǔ)韻母似的有延續(xù)動(dòng)作。在法語(yǔ)里多出了幾個(gè)音符，與字母同時(shí)使用，有時(shí)候用來(lái)表示不同的發(fā)音，有時(shí)候只是區(qū)別不同的語(yǔ)義。

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法語(yǔ)，你看看

學(xué)習(xí)語(yǔ)法要在特定的上下文或文本背景中研究，如果期望語(yǔ)法能像萬(wàn)能公式一樣套用在各種文本里，一"背"永逸，那是無(wú)論如何都行不通的。閱讀不失為掌握詞匯和語(yǔ)法的好方法。

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