沈陽(yáng)中考補(bǔ)習(xí)中考試中語(yǔ)文雖然占的比重不是很大，但是語(yǔ)文的考試也不能輕視，語(yǔ)文作為中小學(xué)的一門(mén)主課，語(yǔ)文的考試分?jǐn)?shù)也反映了小學(xué)階段的學(xué)習(xí)水平，太偏科往往會(huì)影響今后的學(xué)習(xí)。下面簡(jiǎn)單說(shuō)一下沈陽(yáng)中考補(bǔ)習(xí)語(yǔ)文考試題型及考點(diǎn)。

第一部分：語(yǔ)言的積累及運(yùn)用

1、語(yǔ)音

出題方式：讀拼音，寫(xiě)字、詞；給漢字注音；多音字；劃去不正確的讀音；讀音完全正確的一項(xiàng)是。

2、字形

出題方式：改正詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字；把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整；沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是。

3、字、詞義

出題方式：解釋加點(diǎn)字的意思；寫(xiě)出詞語(yǔ)的反義詞或近義詞；按照語(yǔ)體色彩給詞語(yǔ)分類(lèi)；用所給詞語(yǔ)造句；選擇正確的詞項(xiàng)；下列詞語(yǔ)的用法正確的或錯(cuò)誤的一項(xiàng)是；關(guān)聯(lián)詞的使用。

4、句子

出題方式：句式改寫(xiě)；修改病句；修辭手法的運(yùn)用。

5、古詩(shī)句積累

出題方式：默寫(xiě)一首大綱所要求背誦的古詩(shī)；按要求默寫(xiě)詩(shī)句。

6、語(yǔ)文知識(shí)的實(shí)際運(yùn)用

出題方式：語(yǔ)言是否得體，如何修改；仿寫(xiě)一句話(huà)或一小段話(huà)；寫(xiě)對(duì)聯(lián)；如何表達(dá)更得體。俗語(yǔ)、諺語(yǔ)；擬寫(xiě)廣告語(yǔ)；言外之意；通知、書(shū)信、表?yè)P(yáng)稿、請(qǐng)假條的擬寫(xiě)；根據(jù)主題，寫(xiě)一段話(huà)。

第二部分：閱讀

(一)現(xiàn)代文閱讀

考點(diǎn)：為文章劃分段落層次，說(shuō)明緣由，概括段義；概括文章的中心思想；詞語(yǔ)釋義；說(shuō)說(shuō)你對(duì)文章的感悟；分析某句話(huà)的作用；分析概括人或事物的特點(diǎn)、性狀等；作者思想感情前后不一，是否矛盾；換詞是否得當(dāng)；語(yǔ)言修辭手法的考察；解釋某句話(huà)的含義；擬寫(xiě)標(biāo)題；標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用；選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。

(二)文言文閱讀

考點(diǎn)：解釋文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思；翻譯兩個(gè)句子；對(duì)文言文的領(lǐng)悟。

(三)詩(shī)歌鑒賞

考點(diǎn)：對(duì)意象的分析；對(duì)某一句詩(shī)的分析；詩(shī)人表達(dá)情感的方式；押韻；詩(shī)人表達(dá)的情感；詩(shī)歌的體裁。

第三部分：作文

?？加洈⑽?，分為半命題和全命題作文?？疾鞂W(xué)生是否能夠準(zhǔn)確審題，語(yǔ)言的表達(dá)是否清楚、貼切，行文是否生動(dòng)形象，表達(dá)是否條理清晰，思想是否深刻，以及書(shū)寫(xiě)是否規(guī)范。