在雅思閱讀考試中考生經(jīng)常會遇到一些生詞,這些生詞又有可能是我們答題的關鍵,所以我們也不能錯過對這些生詞的理解。接下來小編給大家介紹一下如果遇到遇到生詞該怎么辦?方法比較多,我們可以找到幾種適合自己的方法去理解生詞,幫助我們進行更準確的答題。

 1. 構詞法

 在閱讀中,經(jīng)常會遇到一些由熟語派生或與熟語組合而成的新詞。掌握構詞法有助于猜測詞義。

 例如“unforeseeable”一詞,按構詞法可分為幾個部分,其中see是詞根,before是“先,前”的意思,UN是否定的,able是“能……的”,因此,unforeseeable是指不可預見的意思。

 2. 同義詞

 在新詞出現(xiàn)的語境中,有時有些詞或結(jié)構會與它們同義相似。這時,新詞的意思就可以從熟悉的詞中推斷出來了。

 一般來說,詞或短語之間有并列連詞and或or。這些詞或短語在句子中充當同一個成分,用and或or連接的兩個內(nèi)容在意義上是相似的或遞進的,從而確定同一關系中新詞的語義域,甚至推斷出它的一般意義。

 3. 猜反義詞

 對比是描述和解釋事物的常用方法。對比的對象是相對的,因此可以根據(jù)反義詞或?qū)Ρ汝P系從已知的事物中推斷出未知的事物。

 利用反義詞來解釋新詞的意義,如前后句都是肯定與否定,或是與否等,它們起到了句中詞與句之間的相互線索和段落中句子之間的關系的作用。

 4. 語境中猜詞

 任何一篇文章中的句子都不是絕對孤立的,而是與段落和整篇文章有關。利用語境提供的線索進行邏輯綜合分析,推斷詞義是閱讀過程中的一個關鍵環(huán)節(jié)。

 5. 用定義和解釋猜詞

 有些文章,特別是科學文章,通常會定義一些關鍵詞?？梢杂眠@些定義來猜測這些詞的意思。

 釋義法是通過定語(從句)、謂語甚至逗號、破折號等標點符號來介紹和解釋新詞的一種方法。

 6. 舉例猜詞

 為了說明或證實,文章經(jīng)常舉一些例子,這些例子常常被用來說明一些難以理解的詞。這些例子可以幫助我們猜測生詞。

 7. 根據(jù)復述和對等來猜測詞

 為了強調(diào)某一觀點或更清楚地描述某事,作者有時會用不同的句子復述同一概念。這時,可以利用這些重復和變化的表達形式來猜測詞義。

 雖然復述不如釋義那么嚴謹和詳細,但它為讀者提供了足夠的信息來猜測生詞的含義。復述部分可以是適當?shù)膯卧~、短語或從句。

 對等是指一個詞、一個短語作為句子中的同一個成分,其意義屬于同一范疇。只要我們識別出一個或多個單詞或短語,就可以確定同一關系中新詞的詞性、功能和一般意義。

 8. 搭配猜詞

 句子中的任何一個詞總是與其他詞聯(lián)系在一起的。通過這些聯(lián)系我們可以猜出這個新詞的意思。

 以上是小編為大家?guī)淼摹霸趺磻獙ρ潘奸喿x考試生詞多的問題”的相關內(nèi)容,希望能幫助到各位考生有效備考雅思考試,在雅思實戰(zhàn)考試中能收獲一份滿意的成績。

廣州雅思英語學校成立于1999年,現(xiàn)任校長是有中國雅思“教父”之稱的中國社會科學院博士、中國雅思教育開拓者,資深留學教育專家萬昌明博士。廣州雅思英語學校是國內(nèi)最早的專業(yè)雅思學校之一,也是英語IELTS考試中文“雅思”命名的首創(chuàng)者之一。十九年來, 廣州雅思英語學校秉承“教育以學生為本,以質(zhì)量為先”辦學宗旨,堅持“知識、激情、勵志”的教學理念,發(fā)展成為華南乃至中國最大的雅思學校之一。