在雅思備考中,考生需要積累大量的詞匯,以幫助我們更高效的提分。那么雅思備考中該怎么學(xué)單詞呢?尤其是在遇到生詞的時候,考生一定要注意多結(jié)合有效的練習(xí)去記憶,也可以通過查閱去了解詞匯的含義,我們來看看具體怎么做。

 當(dāng)遇到生詞的時候:

 ①先嘗試是否能夠文章的劇情,故事線,或者作者的語氣態(tài)度來判斷是否能給出一個最有根據(jù)的單詞詞義的猜測;

 ②再從字典中double-check詞義;

 如果你不喜歡閱讀中思緒因為查單詞被打斷,也可以先記錄,事后再查。

 學(xué)會詞根(Root Words)

 英語中有超過半數(shù)以上的單詞都是源自于拉丁語和希臘語,特別是在一些政治,數(shù)學(xué)相關(guān)的一些術(shù)語中。這意味著,如果你能夠根據(jù)這些詞根去擴充詞匯量,將會更容易記住更多的單詞,而且真正學(xué)習(xí)單詞的樂趣也可以從中獲得。

 比如說:culpable和culprit。

 兩個單詞都共同有一個詞根 ‘culp’,這就是來自于拉丁語常說的一個短語 mea culpa?意為 my fault(我的錯),一個可以用在道歉的場景的慣用詞。

 Culpable 和 culprit 都是源自于這個表達的詞匯,兩個詞的意思分別為 有罪的 和 犯人。

 單詞聯(lián)想(Word Association)

 首先,單詞聯(lián)想同樣也是一個絕佳的提高詞匯的方式,它是把一個陌生詞匯和熟悉的事物相結(jié)合從而更方便去記憶的方法。

 比如說:

 有一個非常冷門的英語詞匯‘a(chǎn)ristate’ 是一個比較專業(yè)性很強的詞,專門用來描述樹葉和草有豎立毛發(fā)的一種現(xiàn)象,雖然是一個記憶難度比較大的詞,但是這個詞和我們比較熟悉的希臘古代哲學(xué)家亞里士多德的名字非常相似,‘Aristotle’,那么,在記憶這個詞的時候可以去聯(lián)想一個長了豎立胡子的亞里士多德,畫面極具喜感,同時也可以幫助你更輕松的記住單詞的詞意。

 其次,我們也可以利用單詞聯(lián)想去刺激我們的記憶,基于聲音,單詞的畫面感,或者一些比較基礎(chǔ)的英文單詞,連同一起去記憶住單詞的詞義。

 比如說:

 你遇到了一個生詞‘colonoscopy’ 意思為腸鏡檢查,為了更好的記住這種難度較大的單詞,你可以想象其他的一些基礎(chǔ)詞匯幫你激活該詞所描述的過程,such as: doctor, hospital, stomach, medical, and belly.

 記住這一系列的詞匯,當(dāng)你下次再看到colonoscopy的時候,大腦的神經(jīng)網(wǎng)路會幫你激活這住的,并且相對來說更加基礎(chǔ)且容易的一系列詞,更快地幫助你回憶起這個詞的詞義。

 這個方法在雅思閱讀中考察中非常常見,比如說閱讀中考過的考點詞,aggressive這個詞,原文中答案出處會出現(xiàn)類似于:angry, disagreement, violence 等相關(guān)的詞匯,如果考生們不具備很好的單詞聯(lián)想能力,很難直接定位答案,或者和答案錯過。

 以上是今天小編為大家?guī)淼摹把潘紓淇贾性撛趺磳W(xué)單詞”的相關(guān)內(nèi)容,希望可以幫助大家有效的積累雅思詞匯,也祝大家能在雅思考試中拿個高分。

廣州雅思英語學(xué)校成立于1999年,現(xiàn)任校長是有中國雅思“教父”之稱的中國社會科學(xué)院博士、中國雅思教育開拓者,資深留學(xué)教育專家萬昌明博士。廣州雅思英語學(xué)校是國內(nèi)最早的專業(yè)雅思學(xué)校之一,也是英語IELTS考試中文“雅思”命名的首創(chuàng)者之一。十九年來, 廣州雅思英語學(xué)校秉承“教育以學(xué)生為本,以質(zhì)量為先”辦學(xué)宗旨,堅持“知識、激情、勵志”的教學(xué)理念,發(fā)展成為華南乃至中國最大的雅思學(xué)校之一。