在雅思聽(tīng)力備考中,考生需要結(jié)合大量有效的練習(xí)提升聽(tīng)力能力,其中精聽(tīng)是普遍使用的練習(xí)方法,對(duì)于考生來(lái)說(shuō)效果也比較好。那么如何做精聽(tīng)練習(xí)提高雅思聽(tīng)力能力 ?我們帶著疑問(wèn)來(lái)看看下面的相關(guān)介紹吧,希望能幫助大家有效的進(jìn)行精聽(tīng)練習(xí)。

 做精聽(tīng)練習(xí)首先,仔細(xì)聽(tīng)文章的選擇。

 符合雅思聽(tīng)力考試的資料有限,除了劍橋真題外很難找到難度、語(yǔ)速以及口音接近的資料,所以可以直接選擇劍橋聽(tīng)力文章來(lái)做。對(duì)于程度一般的考生可以選擇section1和section3的對(duì)話來(lái)做,那么程度不錯(cuò)的考生就可以做section2和section4,根據(jù)自己的情況也可以慢慢從簡(jiǎn)到難一步一步做。最好選擇自己已經(jīng)做過(guò)的文章,一來(lái)可以加深印象,也免得以后無(wú)題可做。

 下一步,精聽(tīng)的步驟:聽(tīng)-讀-寫(xiě)-聽(tīng)。

 雅思聽(tīng)力練習(xí),聽(tīng)整篇文章(或所選段落):從頭到尾聽(tīng)。接下來(lái)仔細(xì)理解每句話的意思,聽(tīng)一聽(tīng)停,不懂的地方可以聽(tīng)?zhēng)妆?盡量依靠自己聽(tīng)的內(nèi)容來(lái)理解文章的場(chǎng)景。如果你聽(tīng)不懂,你必須聽(tīng)發(fā)音。這一步練習(xí)考生的聽(tīng)力理解能力。

 閱讀全文:仔細(xì)聽(tīng)后應(yīng)更詳細(xì)地理解文章的內(nèi)容,然后逐句跟著文章讀,不懂的地方模仿發(fā)音。這一步也可以與第一步相結(jié)合,從而訓(xùn)練學(xué)生的發(fā)音和記憶。

 寫(xiě)全文:做完聽(tīng)力和閱讀訓(xùn)練后,下一篇文章聽(tīng)寫(xiě)。你可以選擇聽(tīng)一個(gè)句子來(lái)寫(xiě)一個(gè)句子,聽(tīng)完一個(gè)完整的句子或一個(gè)較長(zhǎng)的意思組后就不要開(kāi)始寫(xiě)了,在寫(xiě)之前要考慮句子的結(jié)構(gòu)和意思。不聽(tīng)一兩句話就忙著寫(xiě),往往記不住下面的內(nèi)容。試著根據(jù)發(fā)音拼寫(xiě)你不能寫(xiě)的東西。這個(gè)過(guò)程對(duì)單詞的輸出和記憶的提高非常有幫助。

 雅思聽(tīng)力練習(xí),聽(tīng)全文:寫(xiě)完后,再聽(tīng)一遍原文。比較原答案,找出自己的錯(cuò)誤,記錄并改正。再聽(tīng)一遍,看你是否理解錯(cuò)誤。

 有些人認(rèn)為你應(yīng)該聽(tīng)一遍又一遍,邊聽(tīng)邊寫(xiě),而不是一字一句。雅思報(bào)名但是這很難堅(jiān)持,而且當(dāng)你完成時(shí),你對(duì)句子的結(jié)構(gòu)沒(méi)有深刻的理解,因?yàn)閮?nèi)容是零碎的,而不是作為一個(gè)整體來(lái)記憶的。有人認(rèn)為,只要聽(tīng)寫(xiě)在名詞、動(dòng)詞、形容詞、副詞等關(guān)鍵詞上就可以寫(xiě)出來(lái),但這樣的詞仍然不能很好地把握句子,而且一些過(guò)渡詞等細(xì)節(jié)可能會(huì)漏掉。好的聽(tīng)力練習(xí)確實(shí)是一個(gè)相當(dāng)繁瑣的過(guò)程,但只要你堅(jiān)持每天練習(xí),一定會(huì)看到成效。

 最后,積累的力量,只要我們堅(jiān)持,和詞匯量的增加,通常在很短的時(shí)間內(nèi)整體聽(tīng)力能力(包括個(gè)人信息的整體理解和把握的能力點(diǎn))將會(huì)有明顯的進(jìn)步,與此同時(shí),英語(yǔ)口語(yǔ)和發(fā)音的速度精度也有很好的改善,“聽(tīng)到?jīng)]有分離”。隨著能力的提高,你可以逐步提高“聽(tīng)”材料的難度,從而朝著更高的目標(biāo)努力。

 以上是小編為大家介紹的如何做精聽(tīng)練習(xí)提高雅思聽(tīng)力能力 ,要知道聽(tīng)力考試非常注意細(xì)節(jié)的記錄和理解,所以我們通過(guò)精聽(tīng)是可以更加全面的把握音頻內(nèi)容的細(xì)節(jié),希望大家做好精聽(tīng)練習(xí)。

廣州雅思英語(yǔ)學(xué)校成立于1999年,現(xiàn)任校長(zhǎng)是有中國(guó)雅思“教父”之稱的中國(guó)社會(huì)科學(xué)院博士、中國(guó)雅思教育開(kāi)拓者,資深留學(xué)教育專家萬(wàn)昌明博士。廣州雅思英語(yǔ)學(xué)校是國(guó)內(nèi)最早的專業(yè)雅思學(xué)校之一,也是英語(yǔ)IELTS考試中文“雅思”命名的首創(chuàng)者之一。十九年來(lái), 廣州雅思英語(yǔ)學(xué)校秉承“教育以學(xué)生為本,以質(zhì)量為先”辦學(xué)宗旨,堅(jiān)持“知識(shí)、激情、勵(lì)志”的教學(xué)理念,發(fā)展成為華南乃至中國(guó)最大的雅思學(xué)校之一。