在雅思口語考試中,不能順利拿到高分的考生,不妨分析一下我們具體是在哪里丟分。接下來小編為大家介紹一下影響雅思口語得分的幾大要素,大家可以對(duì)比自身情況,看看自己還有哪些不足,抓緊時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)和補(bǔ)充吧!

 由于雅思口語考試存在一定的主觀性,因此很多烤鴨在看到自己的成績不理想時(shí),常常會(huì)抱怨一些客觀的原因,比如:考場壓分、考官態(tài)度差、故意為難我等等。其實(shí)這些都不是最主要的原因,與其糾結(jié)這些,還不如深入的了解下自己的口語到底存在哪些不足,影響雅思口語分?jǐn)?shù)的因素又有哪些,這樣才能在下一次的考試中有所突破。一般來說,影響你雅思口語分?jǐn)?shù)的原因無非就是兩種,一種是主觀因素,一種是客觀因素。今天我們就來總結(jié)一下,你的雅思口語分?jǐn)?shù)低,問題到底出現(xiàn)在哪里?看看這些是不是似曾相識(shí)。

 一、主觀因素有哪些?

 1、 中式英語思維,最直觀的表現(xiàn)就是不管說什么,都是采用翻譯的方式來英語,即在腦海中想好一段中文,然后翻譯出來,所以在語序和邏輯上常常會(huì)出現(xiàn)混亂的情況,這樣給考官的第一印象就很差的,自然也就和高分無緣了。其實(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中你會(huì)發(fā)現(xiàn),這樣的口語使用者并不在少數(shù),導(dǎo)致這種結(jié)果最主要的原因就是說的少,只要掌握正確的方法,改變自己的思維方式,還是很容易就能改正過來的。

 2、 不與考官互動(dòng),這一點(diǎn)也是在雅思口語考試中比較常見的現(xiàn)象,主要體現(xiàn)在沒有和考官有任何眼神交流、沒有任何表情、沒有任何肢體語言,總之整個(gè)過程給人的感覺就是很僵硬。之所以出現(xiàn)這樣的情況,主要原因就是兩點(diǎn),一方面是因?yàn)榻^大多數(shù)烤鴨對(duì)自己的不自信,不敢和考官有任何交流。另一方面就是自己在背答案,實(shí)在是無法分心來關(guān)心互動(dòng)的事情。但這里要悄悄的告訴你,和考官有良好的互動(dòng)可以起到加分的作用喲。

 二、客觀因素有哪些?

 1、 口語表達(dá)的不順暢,這里的不順暢所指的不僅僅是流暢度,還有單詞的使用。在和中國考試用英語交流的時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn),他們極少使用串聯(lián)詞,而是大量使用單詞來和你溝通,這樣聽起來在理解上極易產(chǎn)生歧義。

 2、 單一的語法結(jié)構(gòu),其實(shí)在雅思口語評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中對(duì)語法就有較為明確的要求,不僅要使用準(zhǔn)確,而且盡可能的要豐富,但是在實(shí)際的使用中,大家獨(dú)愛主謂賓結(jié)構(gòu),對(duì)其他的語法結(jié)構(gòu)視若罔聞。除此之外,像一些感嘆句、疑問句、強(qiáng)調(diào)句等等這些也極少聽到有考生使用。

 3、 蹩腳的發(fā)音,嚴(yán)格來說,標(biāo)準(zhǔn)的英語發(fā)音沒有幾個(gè)人能做到,所以總體而言,雅思口語對(duì)發(fā)音的要求也并不高,只要不影響考官的理解判斷即可。但是總有不少考試的發(fā)音蹩腳程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了考官的辨識(shí)能力,使考官在考試的過程需要不斷的向你進(jìn)行意思的確認(rèn),這樣的情況,即便你的內(nèi)容豐富,但是想要取得理想的分?jǐn)?shù)幾乎是不可能的。

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廣州雅思英語學(xué)校成立于1999年,現(xiàn)任校長是有中國雅思“教父”之稱的中國社會(huì)科學(xué)院博士、中國雅思教育開拓者,資深留學(xué)教育專家萬昌明博士。廣州雅思英語學(xué)校是國內(nèi)最早的專業(yè)雅思學(xué)校之一,也是英語IELTS考試中文“雅思”命名的首創(chuàng)者之一。十九年來, 廣州雅思英語學(xué)校秉承“教育以學(xué)生為本,以質(zhì)量為先”辦學(xué)宗旨,堅(jiān)持“知識(shí)、激情、勵(lì)志”的教學(xué)理念,發(fā)展成為華南乃至中國最大的雅思學(xué)校之一。