在雅思聽力考試中,想要拿到一個(gè)更高的分?jǐn)?shù),那么我們就需要正確的審題,當(dāng)審題出現(xiàn)了偏差,那么我們所選擇的答案也是有問題的。接下來小編為大家介紹一下雅思聽力正確審題的幾個(gè)步驟,希望通過詳細(xì)的講解,幫助大家在實(shí)際考試中,通過準(zhǔn)確的審題,提高答題的正確率。

 雅思聽力審題步驟之1、讀題

 大家要知道特別是在填空類的題目中,字?jǐn)?shù)的要求成為了相當(dāng)重要的信息,所以考生們必須要看清題目要求,當(dāng)做題的過程里還要去嚴(yán)格的根據(jù)要求填寫答案。

 雅思聽力考試?yán)镱}型種類是相當(dāng)?shù)亩?每一種題型的題干有不相同的字?jǐn)?shù),所以當(dāng)讀題時(shí)考生不但是要提升閱讀速度,同時(shí)還要按照試卷里題型的分布特點(diǎn),合理安排讀題時(shí)間,保證在錄音開始播放之前將相應(yīng)的題目全部讀完。

 雅思聽力審題步驟之2、劃出關(guān)鍵詞

 在讀題的過程里大家還有一個(gè)步驟需要同時(shí)進(jìn)行,這就需要逐個(gè)的劃出關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞表示了對答案的出現(xiàn)有著指示作用的詞匯,通常是出現(xiàn)在答案以前。把這些詞劃出來,可以使大家在聽錄音的過程中有所側(cè)重,避免盲目的聽。關(guān)鍵詞的種類有很多,因此大家對此有所了解,才能在讀題時(shí)準(zhǔn)確的劃出關(guān)鍵詞。

 雅思聽力審題步驟之3、預(yù)測

 在雅思聽力考試?yán)镱A(yù)測能夠有助于考生們縮小答案的范圍,如此當(dāng)聽題的過程里還會更加的容易把答案找到,這樣免除了陷入“大海撈針”的困境。而肯定預(yù)測同樣是需要技巧的,針對不同的題型的考點(diǎn)和特點(diǎn),其預(yù)測的方法和技巧也是有所差別的,這些都是大家在雅思聽力備考中需要掌握的技巧。

 雅思聽力審題誤區(qū)一:只關(guān)注文字內(nèi)容,不注意題目要求

 不論是填空還是選擇,題目中都存在一定的要求。

 單選題和配對題問題不大,只要記得一定是一對一選擇就可以,遇到多選題時(shí)要關(guān)注是選對一個(gè)選項(xiàng)算一題還是全部選對算一題。

 如:Question 25 Choose two letters和Question 25-26 choose two letters

 這兩個(gè)要求意義是不相同的,前者比后者要求高,必須全選對才能得分。這對考生最后答題卷的填寫也會產(chǎn)生影響,一定要注意。

 遇到填空題一定要看清字?jǐn)?shù)要求。

 由于No more than three words and/or anumber是比較常見的字?jǐn)?shù)要求,可能考生會因此習(xí)慣性認(rèn)為填空就是這個(gè)字?jǐn)?shù)要求而忽略了其他形式的要求。

 在這個(gè)要求中,即使只少了“/and”意義也是完全不一樣的。如果要求是No more than three words or a number,那就意味著不能寫單詞和阿拉伯?dāng)?shù)字共存的答案,如果出現(xiàn)阿拉伯?dāng)?shù)字就得寫成單詞形式。如果出現(xiàn)One word only這樣的答案就更需要注意了,哪怕多了一個(gè)冠詞也是錯(cuò)誤的。

 有些考生特別容易把textbook這樣的合成詞分開寫,one word only這個(gè)要求反而是提醒考生注意單詞書寫而不是限制了。

 雅思聽力審題誤區(qū)二:主觀意識太過強(qiáng)烈

 既然是審題,當(dāng)然要以問題的客觀意思理解,不能強(qiáng)加自己的想法。

 建議考生在看選擇題的問題和選項(xiàng)時(shí)尤其需要注意這一點(diǎn),問什么答什么都要客觀理解,不能因?yàn)槟硞€(gè)選項(xiàng)意義比較符合常理就認(rèn)為其對,也不能因?yàn)檫x項(xiàng)符合某些判斷規(guī)則就認(rèn)為其一定是錯(cuò)的。

 即便有預(yù)先的判斷,也需要最終去文章中找到證據(jù)來支持或反駁。

 如果遇到的是填空題,當(dāng)然首先還是客觀理解整個(gè)句子的意思,再做找關(guān)鍵詞、預(yù)測等工作。

 比如在預(yù)測時(shí)發(fā)現(xiàn)需要填的空格出現(xiàn)在名詞前,修飾名詞,一般考生第一反應(yīng)需要找一個(gè)形容詞,但仔細(xì)想想,能修飾名詞的不僅僅是普通的形容詞,名詞也可以,動詞的現(xiàn)在分詞形式和過去分詞形式也可做形容詞來修飾名詞,甚至量詞也可以修飾名詞,所以在聽的時(shí)候不能因?yàn)橄氲搅诵稳菰~就只關(guān)注普通的形容詞。

 雅思聽力審題誤區(qū)三:片面理解,選擇性審題

 聽力考試重在聽,卷面上出現(xiàn)的每一字每一句都是提示信息,審題自然不能漏過一絲一毫。但考生往往會因?yàn)榭吹阶约菏煜さ膬?nèi)容而忽略了剩余的,造成理解錯(cuò)誤。

 最具代表意義的是劍橋 7 Test 3 Section 3 Question 23: Float dropped into ocean and________ by sat ellite. 在教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)考生經(jīng)常對該空的預(yù)測是填名詞,因?yàn)榭吹搅薿cean and就認(rèn)為兩者并列。事實(shí)上從整句看和空格并列的信息應(yīng)該是dropped, 所以要找的是動詞的過去分詞表示被動。預(yù)測出錯(cuò)后聽題中就容易忽略正確答案了。

 雅思聽力審題誤區(qū)四:視而不見,只看不用

 審題之所以要思考很多問題,是為了在聽題的時(shí)候能對找答案有所幫助,看到想到的就得在聽題時(shí)充分利用。

 但很多考生辛苦審題卻不知道運(yùn)用,例如劍橋5 Test 4 Section 1 Question 3: intended length of stay______________ ,通過審題可知需要填的是時(shí)間長度,限制信息intended意味著這段時(shí)間是想要、打算住的時(shí)間,既然有打算,那么還有可能會出現(xiàn)實(shí)際的情況。

 原文:I’m planning on staying a year but at the moment I’m definitely here for4 month only. 顯然planning和intended是對應(yīng)的同義轉(zhuǎn)換點(diǎn),因此答案是a year。筆者在教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)很多考生其實(shí)意識到要找的是想要住的時(shí)間長度,但在聽的時(shí)候卻沒有注意到對應(yīng)點(diǎn)。

 又如劍橋5 Test 2 Section 4 Question 37: average daily requirement for an adult in Antarctica is approximately ________ kilocalories.此題中應(yīng)填數(shù)字是非常容易預(yù)測的,在審題時(shí)需要意識到這個(gè)數(shù)字要符合average、daily、adult、in Antarctica這些條件才能成為正確答案,事實(shí)上原文的干擾點(diǎn)就在地點(diǎn)Antarctica上,而考生經(jīng)?？吹絽s在聽的時(shí)候忽略了這個(gè)信息。

 以上是小編為大家?guī)淼摹把潘悸犃忣}的步驟講解”的全部內(nèi)容,希望為大家?guī)硪恍椭?考生如果遇到什么問題,可以咨詢我們的老師,將為您提供專業(yè)的解答。

廣州雅思英語學(xué)校成立于1999年,現(xiàn)任校長是有中國雅思“教父”之稱的中國社會科學(xué)院博士、中國雅思教育開拓者,資深留學(xué)教育專家萬昌明博士。廣州雅思英語學(xué)校是國內(nèi)最早的專業(yè)雅思學(xué)校之一,也是英語IELTS考試中文“雅思”命名的首創(chuàng)者之一。十九年來, 廣州雅思英語學(xué)校秉承“教育以學(xué)生為本,以質(zhì)量為先”辦學(xué)宗旨,堅(jiān)持“知識、激情、勵(lì)志”的教學(xué)理念,發(fā)展成為華南乃至中國最大的雅思學(xué)校之一。