在雅思寫作考試中,考生所用的句式表達(dá)越豐富,那么我們所拿到的分值就會(huì)更高,相比一些普遍的簡(jiǎn)單句來(lái)說(shuō),高分句型更占優(yōu)勢(shì)。接下來(lái)小編為大家介紹幾種雅思寫作高分從句句型,大家可以練習(xí)一下,熟練的運(yùn)用可以幫助我們提分。

 1、翻新定語(yǔ)從句

 定語(yǔ)從句是同學(xué)們復(fù)合句中用的最普遍的,也是最容易掌握的句式。但如果想要出色地使用定語(yǔ)從句,同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)就要多注重積累。

 同學(xué)們可以參考《劍9》的Test 2范文中第四段的最后一句話:This rise was particularly noticeable between 1990 and 2000, during which time the use of mobile phones tripled.

 這里考官并沒(méi)有用“常規(guī)”的which引導(dǎo)的定語(yǔ)從句,而是使用了“介詞+關(guān)系詞”的方式,使得句子變得高大上了許多。像這樣比較容易掌握的方式,是在句子后出現(xiàn)時(shí)間的時(shí)候,使用during which或者by which這樣的結(jié)構(gòu),可以將具體圖表變化的趨勢(shì)寫出來(lái),或者可以直接使用關(guān)系副詞中指代時(shí)間的when。

 e.g.《劍8》Test 2 This cost decreased to only 5% of total expenditure in 1991 but rose dramatically in 2001 when it represented 23% of the school budget.

 2、狀語(yǔ)前置

 所謂狀語(yǔ)前置就是把狀語(yǔ)(副詞,介詞短語(yǔ),分詞,不定式)放到句首?？脊兕l繁使用這種語(yǔ)法結(jié)構(gòu),而很多考生卻沒(méi)有意識(shí),這種句式通過(guò)一堆長(zhǎng)句子中出現(xiàn)一個(gè)小短語(yǔ),可以讓句子產(chǎn)生長(zhǎng)短結(jié)合的緊湊感,實(shí)例如下:

 1)Obviously, education systems are based on the belief that all children can effectively be taught to acquire different skills.

 2)Like self-awareness,this is also very difficult to achieve, but I think these are the two factors that may be most important for achieving happiness.

 3)As a result of media attention, sports professionals in my country have become stars and celebrities.

 3、句中插入短語(yǔ)

 和狀語(yǔ)前置類似,長(zhǎng)句子中間插入一個(gè)小短語(yǔ),可以讓句子讀起來(lái)更輕松靈活?？脊賹?shí)例如下:

 1)This will affect the job market, which, after all, is a key target in any economic plan.

 2)Sports stars and pop stars,for example, are soon replaced by the neat younger, more energetic generation.

 4、倒裝句

 這種語(yǔ)法現(xiàn)象考生都學(xué)過(guò),但往往在作文中忘記或沒(méi)有意識(shí)使用。

 考官范文中的倒裝例子并不多,主要體現(xiàn)在以下幾種情況中:

 1)Only in this way can this problem be effectively solved.

 2)Strange as it may seem, parents’ attention sometimes hinders students’academic development.

 考生在平時(shí)的語(yǔ)言積累和寫作練習(xí)中,可以多模仿這幾種固定句式,在文章中穿插1-2句倒裝句。

 5、強(qiáng)調(diào)句

 強(qiáng)調(diào)句的句式框架結(jié)構(gòu)為It is+(被強(qiáng)調(diào)的成分) that/who+(句子剩余成分), 類似于中文的“正是…導(dǎo)致了…”的意思。例如,考官范文中的例句:

 1)It is the interaction of the two that shapes a person’ personality and dictates how that personality develops.

 2)It is only those who reach the very top of their profession who can get these huge salaries.

 強(qiáng)調(diào)句式是考生比較難把握的一種句型,容易和it引導(dǎo)的形式主語(yǔ)相混淆,其實(shí)我們可以通過(guò)去掉It is… that…/It is…who…的框架看剩下的是否是一個(gè)完整的句子來(lái)判斷強(qiáng)調(diào)句寫的是否正確。

 考生可以通過(guò)以上幾種句式結(jié)構(gòu)的介紹,搭配簡(jiǎn)單句去使用,讓句式靈活多變。

 6、平行結(jié)構(gòu)

 嚴(yán)格來(lái)講,平行結(jié)構(gòu)并不屬于特殊句式,而是英語(yǔ)語(yǔ)法的規(guī)范要求,但是由于遵守這個(gè)基本語(yǔ)法規(guī)則的考生太少了,平行結(jié)構(gòu)也升級(jí)成了一種“特殊句式”。

 這種結(jié)構(gòu)的使用在考官范文里出現(xiàn)較多,最常見的形式是在表示并列關(guān)系的連接詞,例如 and/or等的前后兩側(cè)用名詞對(duì)名詞,形容詞對(duì)形容詞,動(dòng)詞不定式對(duì)動(dòng)詞不定式,分詞短語(yǔ)對(duì)分詞短語(yǔ),從句對(duì)從句…比如:

 1)Satisfaction is also increased by a sense of responsibility for and loyal to a team.

 2) Even when children use a computer for other purposes, such as getting information or emailing friends, it is no substitute for human interaction.

 3)Some essays are hard to understand not because they are long but because they are obscure.

 以上是小編為大家?guī)?lái)的“雅思寫作高分句型解析-從句”的全部?jī)?nèi)容,希望為大家?guī)?lái)一些幫助,考生如果遇到什么問(wèn)題,可以咨詢我們的老師,將為您提供專業(yè)的解答。

廣州雅思英語(yǔ)學(xué)校成立于1999年,現(xiàn)任校長(zhǎng)是有中國(guó)雅思“教父”之稱的中國(guó)社會(huì)科學(xué)院博士、中國(guó)雅思教育開拓者,資深留學(xué)教育專家萬(wàn)昌明博士。廣州雅思英語(yǔ)學(xué)校是國(guó)內(nèi)最早的專業(yè)雅思學(xué)校之一,也是英語(yǔ)IELTS考試中文“雅思”命名的首創(chuàng)者之一。十九年來(lái), 廣州雅思英語(yǔ)學(xué)校秉承“教育以學(xué)生為本,以質(zhì)量為先”辦學(xué)宗旨,堅(jiān)持“知識(shí)、激情、勵(lì)志”的教學(xué)理念,發(fā)展成為華南乃至中國(guó)最大的雅思學(xué)校之一。