劍橋雅思考試真題是官方給出的教材,所以每一位考生都值得好好的利用這份資料。接下來(lái)小編為大家?guī)?lái)的劍橋7test1passage1答案解析相關(guān)內(nèi)容,由于篇幅太長(zhǎng)建議各位寶寶下載后學(xué)習(xí)喲!

 劍橋7test1passage1答案解析

 Question 1

 答案:B

 關(guān)鍵詞:wildlife other than bats. . . do not rely on vision. . .

 定位原文:B 段第 2 句: “Bats are not the only creatures to face this difficulty today”.

 解題思路: 題目問(wèn)哪一段舉出了除了蝙蝠之外不需要視覺(jué)導(dǎo)航的物種的例子,B 段中說(shuō)了被捕獵的昆蟲(chóng)、深海魚(yú)類、鯨魚(yú)、海豚等物種在鮮有光線或者完全黑暗的環(huán)境下是如何生活的,比較容易定位。

 Question 2

 答案:A

 關(guān)鍵詞: early mammals avoid dying out

 定位原文: A 段倒數(shù)第 2 句: “In the time when the dinosaurs …”

 解題思路: ancestors 等同于 early mammals, survive 等同于 avoid dying out。

 Question 3

 答案:A

 關(guān)鍵詞: why … hunt in the dark

 定位原文: A 段第 5 句: “Given that there is a living...”

 解題思路: 聯(lián)系上下文,對(duì)應(yīng)句說(shuō)了物競(jìng)天擇使蝙蝠晚上捕食,后面說(shuō)了這個(gè)可能追溯到過(guò)去,那時(shí)恐龍白天捕食,使哺乳動(dòng)物不得不晚上捕食。

 Question 4

 答案:E

 關(guān)鍵詞:a particular discovery

 定位原文: E 段倒數(shù)第 2 句話 “… and much of our scientific understanding of the details...”

 解題思路: 理解定位句意義:大多數(shù)關(guān)于蝙蝠行為細(xì)節(jié)的科學(xué)理解都是利用雷達(dá)理論完成的。

 Question 5

 答案:D

 關(guān)鍵詞:early military echolocation

 定位原文: D 段倒數(shù)第 2 句和最后 1 句: “After this technique had been invented....” “Both sides in the Second World War ...”

 解題思路: 第二次世界大戰(zhàn)可以對(duì)應(yīng) early 一詞。

 Question 6

 答案:phantom

 關(guān)鍵詞: facial vision / pain / arm or leg

 定位原文: D 段第 5 句 “… like the referred pain in a phantom limb”

 解題思路: 通過(guò)填空題的小標(biāo)題“Facial Vision”,首先可以把此題迅速定位到文章的 D 段,緊接著可以在 D 段的第 5 句尋找到定位關(guān)鍵詞 referred pain。

 Question 7

 答案:echoes/obstacles關(guān)鍵詞:perceiving / ears

 定位原文: D 段第 6 句、第 7 句 “The sensation of facial vision… the presence of obstacles”.

 解題思路: 此題需要將兩句話放在一起理解:而感視覺(jué)是通過(guò)耳朵傳輸?shù)?盡管盲人并沒(méi)有意識(shí)到這一點(diǎn),但現(xiàn)實(shí)生活中他們的確在運(yùn)用自己的步伐以及其他聲音的回聲來(lái)感覺(jué)路上障礙物的存在。perceive 一詞在雅思學(xué)術(shù)類閱讀考試當(dāng)中多次出現(xiàn),是“感知;感覺(jué);察覺(jué)”的意思,相當(dāng)于原文中的 sense。綜上分析得出答案 echoes 或 obstacles。

 Question 8

 答案:depth

 關(guān)鍵詞: before / instruments / calculated / seabed

 定位原文: D 段倒數(shù)第 3 句: “… for example to measure the depth of the sea under a ship”

 解題思路: 按照解題順序,找到介詞 before,接著找到 instruments,并很快找到題目中關(guān)鍵詞 calculated 的同義同 measure,然后就以順利找到正確答案 depth。

 Question 9

 答案:submarines

 關(guān)鍵詞:wartime / finding

 定位原文: D 段倒數(shù)第 2 句:“After this technique had been invented…”

 解題思路: 看到 weapons designers 可以聯(lián)想到 wartime, detection 是探測(cè)的意思,與題目中的 finding 同義,由此可知答案是 submarines. 這里特別提醒考生,如果不變復(fù)數(shù)是不得分的。

 Question 10

 答案: natural selection

 關(guān)鍵詞:radar/ resulted in/ radar-like / bats

 定位原文: E 段第 1 句: “… or rather natural selection…”

 解題思路: 題目:早在雷達(dá)發(fā)明之前,是什么在蝙蝠身上進(jìn)化出了復(fù)雜的類雷達(dá)系統(tǒng)呢?Sophisticated 一詞指“稍密的;復(fù)雜的”。根據(jù)題意, 考生需要尋找一個(gè)蝙蝠擁有精確定位本領(lǐng)的原因。原因連接詞在這用并沒(méi)有出現(xiàn),但 perfect 一詞卻可以告訴我們是自然選擇使然,所以正確答案是 natural selection。

 Question 11

 答案:radio waves/echoes

 關(guān)鍵詞: not used

 定位原文: E 段第 2 句: “It is technically incorrect to…”

 解題思路: 題目說(shuō)蝙蝠也使用雷達(dá)實(shí)際上是不正確的,因?yàn)樵趯?dǎo)航的時(shí)候它們根本沒(méi)有使用____。not used 是關(guān)鍵詞,題目中以被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的形式出現(xiàn),文章中則變成主動(dòng)語(yǔ)態(tài),但因?yàn)楹诵膭?dòng)詞 use 沒(méi)有改變,所以此題很簡(jiǎn)單,正確答案是 radio waves。

 Question 12

 答案:mathematical theories

 關(guān)鍵詞:radar / sonar/ similar

 定位原文: E 段第 4 句: “But the underlying mathematical theories…”

 解題思路: 題目:雷達(dá)和聲吶是基于相似的____。先在 E 段后部找到 radar 和 sonar 兩個(gè)關(guān)鍵詞,接著找到 similar,空里要填的名詞應(yīng)該就不遠(yuǎn)了。此處語(yǔ)序有所變動(dòng),但是仍然很容易找到答案 mathematical theories,因?yàn)轭}干中要求最多用兩個(gè)詞填空,因此前面的underlying 就不能填了。

 Question 13

 答案:zoologist

 關(guān)鍵詞:echolocation/ first / someone

 定位原文:E 段最后 1 句: “The American zoologist…”

 解題思路: 第一次使用聲吶一詞的人的職業(yè)是____。只要知道 coin 詞有“發(fā)明;創(chuàng)造;杜撰”的意思,就能輕易聯(lián)想到 first used。而根據(jù)文章,這個(gè)詞是由一個(gè)叫 Donald Griffin 的zoologist 發(fā)明的,由此得出答案。

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 廣州雅思英語(yǔ)學(xué)校成立于1999年,現(xiàn)任校長(zhǎng)是有中國(guó)雅思“教父”之稱的中國(guó)社會(huì)科學(xué)院博士、中國(guó)雅思教育開(kāi)拓者,資深留學(xué)教育專家萬(wàn)昌明博士。廣州雅思英語(yǔ)學(xué)校是國(guó)內(nèi)最早的專業(yè)雅思學(xué)校之一,也是英語(yǔ)IELTS考試中文“雅思”命名的首創(chuàng)者之一。十九年來(lái), 廣州雅思英語(yǔ)學(xué)校秉承“教育以學(xué)生為本,以質(zhì)量為先”辦學(xué)宗旨,堅(jiān)持“知識(shí)、激情、勵(lì)志”的教學(xué)理念,發(fā)展成為華南乃至中國(guó)最大的雅思學(xué)校之一。