IB/成績(jī)

隨著國(guó)際課程在國(guó)內(nèi)的興起，越來(lái)越多家庭選擇讓孩子參與IBDP國(guó)際文憑課程。這個(gè)課程設(shè)計(jì)嚴(yán)謹(jǐn)，專注于強(qiáng)化學(xué)生批判性思維和實(shí)踐能力的高中教育體系其中還蘊(yùn)藏了許多復(fù)雜的課程設(shè)置與規(guī)則。如果你即將踏入IB學(xué)習(xí)生活，或者正在思考自己是否應(yīng)該參加，以下的常見(jiàn)問(wèn)題與回答可能會(huì)為你增加對(duì)IB的了解。

問(wèn)答·課程設(shè)置篇

1、什么是核心課程？TOK、EE、CAS分別代表什么？

IB TOK（Theory of Knowledge）是一門(mén)側(cè)重批判性思維和探究學(xué)習(xí)過(guò)程的課程，鼓勵(lì)學(xué)生研究知識(shí)的本質(zhì)并強(qiáng)調(diào)各個(gè)知識(shí)領(lǐng)域之間的關(guān)聯(lián)。TOK有兩個(gè)assessment，分別是一篇1600字的essay和一個(gè)可個(gè)人或與小組完成的presentation 。IB EE指IB Diploma課程中的拓展論文（Extended Essay），它要求學(xué)生在自己感興趣的學(xué)科里擬定課題、完成獨(dú)立研究、撰寫(xiě)一篇4000字的論文 。

CAS是英文Creativity、Action、Service的三個(gè)首字母縮寫(xiě)，分別是創(chuàng)造力、行動(dòng)力與服務(wù)意識(shí)，各代表了學(xué)生在高中能夠通過(guò)課外活動(dòng)與社會(huì)服務(wù)所學(xué)習(xí)的技能。兩年內(nèi)必須完成三種不同活動(dòng)分別50小時(shí)的要求和一個(gè)CAS project，總計(jì)為150小時(shí)

2、IB學(xué)生需要在全球統(tǒng)考前完成哪些課程任務(wù)？

IB不單單注重學(xué)生在一次考試中所取得的成績(jī)，更在乎學(xué)生在兩年內(nèi)長(zhǎng)期付出的努力。因此，除全球統(tǒng)考以外，每一門(mén)課程都要求學(xué)生完成一系列的coursework，指的是在兩年內(nèi)要完成的各科大項(xiàng)作業(yè)。每一學(xué)科的course work的形式不同，例如文學(xué)要求一篇書(shū)面作業(yè)Written Assignment、一次口頭報(bào)告Individual Oral Presentation、一場(chǎng)口語(yǔ)文學(xué)分析 Oral Commentary。物理則只要求一篇獨(dú)立完成的實(shí)驗(yàn)報(bào)告Internal Assessment。

3、Coursework和大家俗稱的IA有什么區(qū)別？

Coursework不是IB官方的用詞，而是大家用來(lái)形容所有IB作業(yè)的統(tǒng)稱。IA（Internal Assessment）指的是某些科目下由高中老師內(nèi)部評(píng)分的具體作業(yè)內(nèi)容。物理的實(shí)驗(yàn)報(bào)告、數(shù)學(xué)的研究論文、經(jīng)濟(jì)學(xué)的新聞評(píng)論等等都稱為IA。

4、EA指的又是什么？

EA（External Assessment）是IB全球統(tǒng)考的名稱，指的是在校內(nèi)課堂外完成的測(cè)驗(yàn)。每年5月份根據(jù)全球統(tǒng)一的時(shí)間進(jìn)行考試。

5、EA有固定的題型嗎？以什么形式考試？

每一個(gè)科目的EA都有超過(guò)一張考卷（paper），每一張paper考察的知識(shí)點(diǎn)也可能不同。理科方面，Paper1 通?？荚嚂r(shí)間最短，是選擇題。Paper2 通常是free response questions (FRQ)，也就是開(kāi)放性的問(wèn)題，要求學(xué)生自己組織語(yǔ)言和知識(shí)點(diǎn)回答。Paper3 通常只有HL科目有，考察的是學(xué)生對(duì)選修（options）主題的理解。

問(wèn)答·評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)篇

1、IB總分如何得出？

IB單科滿分7分，六門(mén)科目總分42。通過(guò)CAS要求，并且在EE和TOK上獲得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)最多可以獲得3分bonus points，所以IB滿分是45。

2、單科分?jǐn)?shù)如何得出？

IB每科由Internal Assessment和External Assessment成績(jī)組成。 每項(xiàng)作業(yè)所占的比例在不同科目中是不一樣的，IA通常占總成績(jī)20%左右。每一張Paper的比重也不相同。想要取得7分不需要在考試和IA中都得到滿分，因?yàn)槊靠贫加腥蒎e(cuò)率，以不同分?jǐn)?shù)的upper和lower boundary（分?jǐn)?shù)線）體現(xiàn)。每個(gè)科目的容錯(cuò)率不一，拿2018 May的物理考試來(lái)說(shuō)，學(xué)生只要取得63／100或以上的raw score，就能獲得7分。另一科，英文文學(xué)，則需要學(xué)生得到83／100或以上才能得到滿分 7。每一年的 boundary都會(huì)有調(diào)整。

3、IA怎么評(píng)分？

IBO并不會(huì)審核每一位學(xué)生的IA，學(xué)校老師會(huì)先為所有人評(píng)分

。IBO會(huì)在每一科目的兩個(gè)level隨機(jī)抽取幾名學(xué)生的IA，要求學(xué)校上交并進(jìn)行批改。如果IBO給出的成績(jī)低于學(xué)校老師所給的成績(jī)，整個(gè)班級(jí)的IA都會(huì)被按照老師和IBO的分?jǐn)?shù)差距降分。相反，如果IBO給出的成績(jī)更高，所有人的IA也會(huì)被加分。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)在各科的syllabus中都有詳細(xì)的介紹，雖然各科標(biāo)準(zhǔn)不同，

但每一項(xiàng)作業(yè)IB都看重批判性思考、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)寫(xiě)作規(guī)范、縝密的邏輯思維和良好的總結(jié)能力，學(xué)生需要在大量的閱讀或研究后總結(jié)出有說(shuō)服力的觀點(diǎn)。

4、TOK和EE如何評(píng)分？

TOK的最終成績(jī)由presentation和essay分?jǐn)?shù)組成。Presentation由高中校內(nèi)老師打分，而essay則是上傳給世界各地的考官評(píng)分，最終成績(jī)以 A-B-C-D的形式給出。EE的滿分則為34，由IBO考官給分，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)包括focus and method, knowledge and understanding, critical thinking, presentation, engagement。在May 2018考試中，27分以上的EE為A。TOK和EE必須都及格學(xué)生才會(huì)被頒發(fā)IBDP文憑。兩者都得A，學(xué)生會(huì)獲得3分bonus points，一A一B，3分，兩門(mén)都B，2分，以此類推。

問(wèn)答·大學(xué)申請(qǐng)篇

1、大學(xué)如何看待IBDP課程？

不少家長(zhǎng)認(rèn)為，如果要在英國(guó)、澳洲或歐洲就讀大學(xué)，那么高中選擇IBDP課程；要去美國(guó)就選擇AP。事實(shí)并非如此，IBDP是一個(gè)國(guó)際性高中文憑，學(xué)生可憑它去世界任何一個(gè)國(guó)家做大學(xué)申請(qǐng)，全世界很多大學(xué)都非常認(rèn)可IBDP文憑。甚至在有些一流大學(xué)看來(lái)，從IB體系畢業(yè)的學(xué)生能很好地適應(yīng)大學(xué)高要求高強(qiáng)度的學(xué)術(shù)生活。他們認(rèn)為，IB課程嚴(yán)謹(jǐn)又全面，因此學(xué)生所就讀的IB課程也被一些大學(xué)直接納入了錄取評(píng)估過(guò)程中。

2、大學(xué)申請(qǐng)時(shí)還沒(méi)參加最終IB考試，該拿什么成績(jī)申請(qǐng)？

IB全球統(tǒng)考每年五月考試，接近12年級(jí)的結(jié)尾，所以學(xué)生在申請(qǐng)時(shí)并不需要提供最終的IB成績(jī)，大學(xué)會(huì)要求高中提交學(xué)生的IB預(yù)計(jì)分。學(xué)校老師會(huì)依據(jù)平時(shí)考試成績(jī)、IA成績(jī)、以及學(xué)生總體表現(xiàn)給出每一科的預(yù)計(jì)分。

3、IB預(yù)計(jì)分要多少分才算是有競(jìng)爭(zhēng)力？

申請(qǐng)英國(guó)大學(xué)和美國(guó)大學(xué)稍有不同。在申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)時(shí)并不是只看IB的最后成績(jī)，還要看平時(shí)成績(jī)（包括GPA）和預(yù)估分來(lái)申請(qǐng)的。當(dāng)然主要的還有SAT和托福等成績(jī)，以及學(xué)生的文書(shū)、活動(dòng)和推薦信等等各方面因素。并不是只以預(yù)估分來(lái)評(píng)判，但是，棒呆目前看來(lái)，如希望能有申請(qǐng)競(jìng)爭(zhēng)力，學(xué)生在總分為45分的IB課程評(píng)分體系中，需獲得38分及以上，且平均每門(mén)課程分?jǐn)?shù)要能夠達(dá)到6-7分。

6、如果是IB學(xué)生在讀，還需要考AP提高競(jìng)爭(zhēng)力嗎？

AP本身作為一個(gè)選擇性提交材料，對(duì)于所有的學(xué)生來(lái)說(shuō)，考不考都是可以的。 作為AP本身，其優(yōu)點(diǎn)是可以幫助學(xué)生提前接觸到大學(xué)里的課程水平。但是， IB課程考試的說(shuō)服力也足夠了，如果讀的是IB，IB成績(jī)肯定是第一重要的。如果能在IB上取得出色的成績(jī)，那么不用去考AP。如果IB成績(jī)有待提高，那更應(yīng)該好好把經(jīng)歷花在IB課程的學(xué)習(xí)和考試上。除非學(xué)生IB成績(jī)已滿意，并且學(xué)有余力的情況下，再建議去準(zhǔn)備考AP。

問(wèn)答·后IB階段

1、IB成績(jī)什么時(shí)候可以查？在哪里查？

所有IB成績(jī)都能在candidates.ibo.org 查詢，學(xué)生需從高中IB coordinator獲得personal code和PIN登陸。November session的考試成績(jī)?cè)诟裟?月3號(hào)可查詢，May session成績(jī)則在同年7月6號(hào)公布。登陸進(jìn)自己的賬號(hào)后，點(diǎn)擊“results”就會(huì)看到每一科的最終成績(jī)和總分。學(xué)生也可以看到每個(gè)科目自己獲得的raw score，以及成績(jī)的upper與lower boundaries。

2、如何把IB成績(jī)傳給大學(xué)？

在IB考試出分前，學(xué)生可以向IB coordinator申請(qǐng)向6所大學(xué)提交最終IB成績(jī)。其中不能超過(guò)3所加拿大大學(xué)和1所美國(guó)大學(xué)。如果學(xué)生需要向更多美國(guó)或加拿大大學(xué)提交成績(jī)或者在出分后還要向別的大學(xué)提交，可以在rrs.ibo.org提交申請(qǐng)，以每一所學(xué)校17USD收費(fèi)。

3、如果最終成績(jī)與預(yù)計(jì)分不符，大學(xué)會(huì)不會(huì)撤回offer？

最終與預(yù)估分的差距最好不要超過(guò)2分（高于預(yù)估分除外）。如果差距過(guò)大，可以向?qū)W校請(qǐng)求向IB官方解釋原由，即以狀態(tài)不好、生病等理由說(shuō)明分差過(guò)大的原因。［一定是學(xué)校出具說(shuō)明，通常情況下解釋得通；但如果相差實(shí)在太大（參考分5分及以上），大學(xué)有權(quán)撤回offer］。但一般來(lái)說(shuō)學(xué)校老師在預(yù)估分的時(shí)候也會(huì)比較謹(jǐn)慎嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?，所以通常不?huì)差太多的。

4、我覺(jué)得我考的分?jǐn)?shù)應(yīng)該比IBO給出的分?jǐn)?shù)高，該怎么辦？

如果分?jǐn)?shù)和學(xué)生預(yù)期的差距過(guò)大，可以通過(guò)IB coordinator向IBO提出成績(jī)復(fù)議 Category 1 remark 的請(qǐng)求，會(huì)有考官重新批改external assessment。學(xué)生需要填寫(xiě)由IB coordinator給出的復(fù)議申請(qǐng)單并繳費(fèi)123USD／科目。一半在兩個(gè)星期左右會(huì)出結(jié)果，如果復(fù)議成功分?jǐn)?shù)出現(xiàn)變化，費(fèi)用會(huì)全數(shù)退還給學(xué)生。復(fù)議有三種結(jié)果：成績(jī)保持不變、成績(jī)上升、成績(jī)下滑，學(xué)生需要知曉成績(jī)下滑的可能性。

廣州雅思英語(yǔ)學(xué)校成立于1999年，現(xiàn)任校長(zhǎng)是有中國(guó)雅思“教父”之稱的中國(guó)社會(huì)科學(xué)院博士、中國(guó)雅思教育開(kāi)拓者，資深留學(xué)教育專家萬(wàn)昌明博士。廣州雅思英語(yǔ)學(xué)校是國(guó)內(nèi)最早的專業(yè)雅思學(xué)校之一，也是英語(yǔ)IELTS考試中文“雅思”命名的首創(chuàng)者之一。十九年來(lái)， 廣州雅思英語(yǔ)學(xué)校秉承“教育以學(xué)生為本，以質(zhì)量為先”辦學(xué)宗旨，堅(jiān)持“知識(shí)、激情、勵(lì)志”的教學(xué)理念，發(fā)展成為華南乃至中國(guó)最大的雅思學(xué)校之一。

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廣州雅思英語(yǔ)學(xué)校

1、廣州雅思英語(yǔ)學(xué)校的優(yōu)秀師資：由中國(guó)雅思教父，中國(guó)社科院博士領(lǐng)銜主講、教學(xué)總監(jiān)、海歸精英、新銳名師為主的專家團(tuán)隊(duì)。

2、優(yōu)秀的體系：我們擁有一套循序漸進(jìn)的備考體系，在有限時(shí)間內(nèi)盡可能讓學(xué)生達(dá)到能力所及的高分。

3、優(yōu)質(zhì)的課堂：我們的每一節(jié)課都經(jīng)過(guò)了設(shè)計(jì)、打磨、迭代的過(guò)程，力求更高效地傳達(dá)知識(shí)點(diǎn)和訓(xùn)練邏輯思維，保證學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

4、獨(dú)家教材及服務(wù)：內(nèi)部研發(fā)獨(dú)家教材（免費(fèi)提供報(bào)讀學(xué)員使用），學(xué)習(xí)顧問(wèn)及助教全程輔導(dǎo)，免費(fèi)代辦搶位報(bào)考，免費(fèi)提供留學(xué)規(guī)劃及移民定居指導(dǎo)，免費(fèi)協(xié)辦大學(xué)校內(nèi)食宿。

5、雙保分承諾（不含E班）：課程結(jié)束后三個(gè)月內(nèi)參加考試總分或單項(xiàng)分任一未達(dá)標(biāo)，可在課程結(jié)束之日起一年之內(nèi)憑保分協(xié)議免學(xué)費(fèi)復(fù)讀一期雅思班。