GRE考試語文數(shù)學算分方式官方說明

ETS的GRE頻道內(nèi)容介紹要為考生糾正的一個認識是,GRE考試的語文和數(shù)學部分并非1道題目1分。雖然考試題目數(shù)量和分數(shù)區(qū)間正好對應,分別是40題和40分,但這并不代表這每道題目就是1分。實際上GRE考試的語文和數(shù)學分成2個SECTION(有加試的部分還會多一個SECTION),而第二個SECTION的難度是會根據(jù)第一個SECTION考生的解題情況來進行調(diào)整的,也就是所謂的section-level adaptive?？忌绻谝粋€SECTION表現(xiàn)較好正確率高,那么第二個SECTION的難度就會上升,當然大家的得分也會會因此提高,或者說進入高分區(qū)。之后哪怕在第二個SECTION中錯題數(shù)量較多,得分方面仍然會有一定優(yōu)勢。

1. 語文(verbal)算分

 大家一定在備考期間對GRE的分數(shù)產(chǎn)生過這樣的疑問:到底對多少題得多少分呢?其實這個問題沒有一個固定答案,因為GRE考試的自適應過程,所以如果第二個section做到不同難度的時候,題目正確數(shù)量和最后的分數(shù)之間的關系也是變化的,例如同樣是verbal對了20個題,如果是第一個section對15個,第二個section對5個,那么你的verbal分數(shù)很可能是155;如果是第一個section對10個,第二個section對10個,那么你的verbal分數(shù)很可能是152;如果是第一個section對5個,第二個section對15個,那么你的verbal分數(shù)很可能是148。

 另外,就算每個section對的題目數(shù)量一樣,分數(shù)也可能不一樣,比如我就看到同樣是第一個section對8個,第二個section對6個,分數(shù)就有146,147和148三種情況。神奇吧!目前雖然ETS沒有公布,但是從大部分學生分數(shù)判據(jù)來看第一個section對0-6個,第二個section進入easy;第一個section對7-12個,第二個section進入medium;第一個section對13-20個,第三個section進入hard。(補充:第一個section對7個從學生的判據(jù)來看有兩種情況:可能是進easy也可能是進medium,還要看對的題目的難度系數(shù)。第一個section對13個從學生的判據(jù)來看也有兩種情況:medium和hard都有可能)

2. 數(shù)學(quantitative)算分

 由于中國學生數(shù)學第二個section基本上都能進入hard,加之數(shù)學全球整體上表現(xiàn)也優(yōu)于語文,所以數(shù)學算分大致如下:扣的分數(shù)=錯的題數(shù)-1(例:錯4個題,大約扣3分),而且一般有1個題的容錯率(錯1個題可能依然是170)。

純理論的東西考生可能不太能理解,下面就給出一組數(shù)據(jù)實例為大家講解:

考生1:SECTION1錯題5 SECTION2錯題9 得分160

考生2:SECTION1錯題7 SECTION2錯題9 得分158

以上分別是兩位GRE學員的語文部分表現(xiàn)和得分,可以看到兩位考生的錯題數(shù)量和得分都并不符合1題1分的標準,第一位同學總共錯題14道,最后卻得到了160分。第二位同學總共錯題16道,顯然也并不是按照1題1分來計算的。這就說明了GRE考試中語文和數(shù)學部分的成績并不是完全按照錯題數(shù)量來計算的,其中特別是第二部分應該是按照某種系數(shù)結合錯題數(shù)量才會得出最后的成績,也就是上面英文部分第三段內(nèi)容所說的equating。

再來看一組數(shù)據(jù):

考生1:SECTION1錯題7 SECTION2錯題9 得分158

考生2:SECTION1錯題7 SECTION2錯題5 得分158

這組數(shù)據(jù)中,兩位考生在SECTION1的錯題數(shù)量是相同的,而在SECION2中則有4題的差距,但是最后得分卻同為158分,這又是什么道理呢?看來,這就是SECTION2考生是否進入了高分區(qū)帶來的分數(shù)差異。具體來說,在SECTION1中雖然兩位同學錯題數(shù)一致,但在具體做錯哪些題目上則可能有較大區(qū)別,比如第一位同學雖然出錯,但卻沒有出現(xiàn)連續(xù)做錯題目的情況,而且也做出了不少難題,所以綜合表現(xiàn)更好一些,然后SECTION2就進入了高分區(qū),雖然SECTION2中出錯數(shù)量級較多,但因為本身是高分區(qū)所以得分系數(shù)更高,即使對的題目更少一些但最后還是得到了不錯的分數(shù)。第二位考生則很有可能在SECTION1中出現(xiàn)連續(xù)錯題同時難題也都沒做對,所以沒能進入高分區(qū),哪怕第二部分表現(xiàn)更好答對題目數(shù)量更多,最終也只是獲得了和第一位考生相同的得分。

了解GRE語文數(shù)學算分對考生有何幫助?

那么,了解了這個算分方式對考生有什么幫助呢?大家其實可以根據(jù)這種計算方式來適當調(diào)整一下自己的答題策略。

1. SECTION1適當挑戰(zhàn)難題

既然SECION2會根據(jù)SECTION1的表現(xiàn)來調(diào)整難度,那么考生在SECTION1中就需要盡量發(fā)揮出實力,不僅要保證簡單題目的正確率,也需要適當挑戰(zhàn)并做對幾道難題才行。因為這會關系到大家是否能在SECION2中進入難題庫。另外考生也需要避免連續(xù)出錯情況的出現(xiàn),以避免降低評價影響SECTION2分數(shù)區(qū)間的情況。

2. SECTION2以做對更多題為目標

而在第二個SECTION中,大家就需要以做對更多題目為目標了,這個時候面對難題考生可以考慮跳過留到最后再做或者猜題等方式,盡可能保證其它簡單和中等難度題目的答題數(shù)和正確率,這樣才能保證更理想的得分。