【托福】閱讀時(shí)間太短做不完？教你6個(gè)快速做題小技巧！廣州雅思英語學(xué)校

了解托福的小伙伴們都知道

托福閱讀的題量炒雞大

對(duì)于很多同學(xué)來說考試時(shí)間很緊張

經(jīng)常發(fā)生的情況就是做不完題

或者最后一篇文章根本就沒讀進(jìn)去！

關(guān)于托福閱讀的建議和指導(dǎo)

學(xué)會(huì)這些小竅門

在考場(chǎng)上會(huì)有不小的幫助哦~

考試時(shí)間該如何分配？

托福閱讀時(shí)間一般是 60 分鐘，共有三篇閱讀文章。如果遇到加試，會(huì)多兩篇文章，時(shí)間會(huì)增加 40 分鐘，共100分鐘。每篇文章有12-14道題目，都是選擇題。根據(jù)考試時(shí)間和文章數(shù)量的關(guān)系來看，每篇文章需控制在 20 分鐘以內(nèi)。其中閱讀文章花 6-8 分鐘，完成題目花 12-14 分鐘。

因?yàn)閷?shí)際的考試中有難有易，并且會(huì)有緊張等突發(fā)狀況，所以要在練習(xí)中學(xué)會(huì)預(yù)留時(shí)間。在平時(shí)的練習(xí)中就對(duì)自己要求更高一些，才能在考試中發(fā)揮出正常的水平。要想壓縮做題時(shí)間，提高效率，必須要掌握一些閱讀快速做題的小竅門。

快速做題有小竅門？

答案是 YES??！

在考場(chǎng)中，很少有童鞋能完整細(xì)致的讀完所有文章的，但閱讀做出滿分也不少，這是為什么呢？其實(shí)我們發(fā)現(xiàn)，做閱讀是有很多技巧方法的。

抓關(guān)鍵詞，準(zhǔn)確定位

考生在做題過程中，要熟練掌握根據(jù)關(guān)鍵詞進(jìn)行定位的技巧。這一技巧可以幫助大家加快解題速度，提高正確率。因?yàn)榇蟛糠滞懈ｉ喿x題目考查的是考生對(duì)文章細(xì)節(jié)的理解，答案基本上都能在文章中找到。

拿到一個(gè)題目，我們先找題干中可以用來定位的關(guān)鍵詞，比如專有名詞、數(shù)字、符號(hào)等，然后根據(jù)關(guān)鍵詞回到原文進(jìn)行定位。有時(shí)候文章中不一定會(huì)出現(xiàn)和關(guān)鍵詞一模一樣的詞，但很可能是關(guān)鍵詞的同義替換詞。

善于使用排除法

托福閱讀中有些題目枝干信息太多，但都是干擾項(xiàng)，如果逐字閱讀的話會(huì)很浪費(fèi)時(shí)間。正確的做法應(yīng)該是從選項(xiàng)中挖掘一下方向，如果有幾項(xiàng)答案自相矛盾或者意思明顯相反，就可以直接排除，然后再對(duì)模糊選項(xiàng)進(jìn)行確認(rèn)，這時(shí)候再回到正文中細(xì)讀相關(guān)信息就會(huì)很省力。一般情況下，排除法是比較容易培養(yǎng)的套路，考生要善于使用這一技巧提高做托福閱讀時(shí)間。

句子順序變化

問句中所含信息與文章中相應(yīng)句子中的信息在順序上有時(shí)可能出現(xiàn)不同，甚至前后完全倒置。這種情況可能會(huì)導(dǎo)致迷失答題的方向。還應(yīng)注意到文章中有關(guān)問句的信息并非全都能在每個(gè)句子中找到，甚至在關(guān)鍵詞及短語之間存在一些不相關(guān)的信息，這些都會(huì)是尋找答案過程中的困難。

查找同義詞、近義詞

在托福閱讀考試中，能否準(zhǔn)確找出正確答案很大程度上取決于能否辯認(rèn)出同義詞、近義詞、相關(guān)詞及不同形式的短語。

1、詞形完全相同；

2、詞義相同，即同義詞；  

3、詞義相近，但并非同義；  

4、詞義相關(guān)。

上述四種詞匯/短語表達(dá)方式中，第一種當(dāng)然容易辯認(rèn)，第二種同義詞也相對(duì)不難，但第三種與第四種形式則不易辯認(rèn)，所以要在閱讀過程中多加比較練習(xí)。如能攻破這一關(guān)，則一定能夠取得好的考試成績(jī)。

猜讀詞義

托福閱讀時(shí)間緊湊，沒有必要去讀懂每一個(gè)詞。如所遇到的詞對(duì)理解全文及答題不構(gòu)成任何困難，則不必理會(huì)它的詞義，但所碰到的詞使你在理解全文，甚至回答問題時(shí)出現(xiàn)困難，則要設(shè)法去猜測(cè)其詞義。

猜測(cè)詞義要從兩方面著手：

1、根據(jù)其所在句子的上下文，及前后的詞語，探其究竟。

2、如果根據(jù)上下文及前后詞語還是無法確切了解其真正含義，你可以再看一下這個(gè)詞對(duì)整個(gè)句子所構(gòu)成的影響是肯定的還是否定的，實(shí)際上這對(duì)你理解作者的意圖已足夠了。

長(zhǎng)句短讀

長(zhǎng)句短讀即將一個(gè)長(zhǎng)句子讀成一個(gè)相對(duì)短的句子。以對(duì)長(zhǎng)句子內(nèi)容作總結(jié)式歸納，找出所陳述的要點(diǎn)。這種能力的培養(yǎng)對(duì)托福閱讀考試的幫助極大，考生應(yīng)在平時(shí)勤加練習(xí)。