學(xué)英語是一個開天眼的過程，因為你可以用它來目睹萬里之外的人情世故，體會他們的悲歡離合，喜怒哀樂。而英語老師的職責(zé)，就是帶領(lǐng)學(xué)生進入一個由英語構(gòu)成的好聽，好看，好玩的世界，讓他們愛上這個世界的同時，愛上這門語言。

學(xué)員案例：Y同學(xué)

我第一次見到Y(jié)同學(xué)是在2014年的3月底。在看了她入門測試之后，我著實被她基礎(chǔ)的薄弱程度震驚了(單詞測試里30個只寫出了2個正確答案)，在我看來，這是一個連高中的基本英語水準都沒有達到的孩子。現(xiàn)在要以這樣的基礎(chǔ)，在余下的8個月時間來沖擊TOEFL，乃至SAT，我當(dāng)時覺得這完全是不可能實現(xiàn)的任務(wù)。當(dāng)時我對她的預(yù)測是在年底前TOEFL考到80分就不錯了，SAT更是想都沒敢想。

而她用自己的勤奮努力證明了我的錯誤。從4月開始，她每天學(xué)習(xí)超過10個小時，努力地完成著所有作業(yè)。而這些努力很快結(jié)出了碩果，她的聽力分數(shù)從原先的7分提高到了20，總分更是達到86。整個過程僅用了短短五個月。隨后十二月份的SAT考試，她的閱讀更是一舉達到了580分。這個分數(shù)雖然比不了那些高分的學(xué)生，但是絕對對得起一路走來付出的努力。

學(xué)員評價：M同學(xué)

我對乃博老師的課印象最深的就是他“簡潔有力地告訴學(xué)生易行有效的破題方法”的教學(xué)方式，那種“在輕松自然之間流露出來的博聞廣識”以及他個人本身帶有的思想立常

先說他介紹的破題方法，絕對是非常有效且非常簡單，可操作性極強，通常是這么告訴我的：“你以后碰到這種有……的題，就把它當(dāng)成……來做”，這些方法往往一針見血，應(yīng)用到實戰(zhàn)中屢試不爽。

再來說說他的上課方式：很隨和，就像是在聊天一樣，甚至還會時不時一起“扯淡”，和學(xué)生打成一片。但“扯”的內(nèi)容絕對是字字都能滲出他的博學(xué)和極廣的知識面的!他能用非常通俗易懂的語言向我們介紹許許多多與文章內(nèi)容有關(guān)的背景知識，不僅只停留在英語，而是凌駕于語言學(xué)習(xí)之上，深入剖析內(nèi)容，確實能讓我對文章的理解更上層樓，說白了，乃博有種“什么都知道，且能以一種很容易理解的語言讓學(xué)生也知道”的能力。