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高中地理兩個復(fù)習(xí)技巧

109 2017-06-29

地理是一門十分好學(xué)的課程,只要找到一條適合自己的方式,搞定地理學(xué)習(xí)還是非常簡單的事情。


首先,學(xué)會對知識點的綜合

學(xué)習(xí)地理首先要學(xué)會的就是針對知識點的綜合,即了解地理的整體性、統(tǒng)一性,長沙京翰教育的老師認為,地理環(huán)境各要素之間內(nèi)在聯(lián)系及其相互影響、相互制約的關(guān)系。例如:為什么亞馬孫河流域成為世界更大的熱帶雨林?這不僅僅是緯度決定的,與大氣環(huán)流、地形結(jié)構(gòu)、洋流影響也有密切關(guān)系。


其次,重視知識點的“個性”

所有的知識點都是一樣。有共性也會有個性。如陸地上的自然帶,從赤道向兩極,大致可分為熱帶雨林帶、熱帶草原帶、熱帶荒漠帶、溫帶草原帶、溫帶森林帶、苔原帶和冰原帶。這是共性。但實際分布中,受各種因素的影響,又具有緯度地帶性、經(jīng)度地帶性、垂直地帶性及非地帶性。這就是個性。具體實際情況中可能個性更具特點。


有不少學(xué)生在地理學(xué)習(xí)上存在問題,地理成為其軟肋。在高中短暫的學(xué)習(xí)中,盡量不要發(fā)生“偏科”的現(xiàn)象,一面影響自己的整體成績,為升學(xué)啦后腿!

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