藝術生，一直以來都是飽受爭議的一群學生，他們不用過多的去學習文化課，決定他們成敗的是藝術，很多家長也拒絕自己的孩子成為藝術生。藝術生是國家不可或缺的人才，正是有了他們，我們的生活才有了今天的五彩斑斕，而且，今年教育部對于藝術生高考文化改革作出發(fā)布，文化課分數(shù)線提升，以此來平衡藝術考生的文化素質。

改革內容：今年7月教育部在南京召開調研會，會議透露，藝考改革方向已經確定，主要包括兩方面內容，一是加大文化課分數(shù)在藝考錄取中的比重，也就是會提高藝術生文化課的分數(shù)線；二是取消部分高校藝術類招生校考，改由省里統(tǒng)考。

那么該怎么去看待這項改革，它的利與弊，以及對我國目前的藝術生帶來什么樣的影響吶。

第一，門檻增高，平衡藝術考生質量。不得不說，這項改革的發(fā)布，頓時便是提升了藝術院校的門檻，令大量的藝術生不得不花費更多的精力在文化課上，這同樣也為我們國家改變混亂的藝術生現(xiàn)象起到了一定的作用，在這之前很多藝術生的文化素養(yǎng)比較差的，這樣造成的后果是，只學會了怎么畫畫，卻沒有學會如何做一個國家更需要的公民素養(yǎng)，提升文化課的分數(shù)有利于督促藝術生重視文化課，做一個才德兼?zhèn)涞膶W生。

第二，更有利于“藝術人才”，提高藝術生文化課分數(shù)，并不會影響挑選“藝術人才”，南京藝術學院影視學院的一位老教授認為，藝術人才并不是單單在美術或者表演還是音樂上有所成就，更后的關鍵還是“文化”，一個文化水平不夠，藝術同樣不會高到哪里，所以提高藝術考核文化分數(shù)會更有利于挑選藝術生，文化課分數(shù)的提升不宜過高，否則藝術考生難免會不適應。

藝術本來天生就與文化不能夠分離，一個沒有足夠的文化素養(yǎng)的藝術，是不會長久的，真正能夠使藝術流傳放久的還是文化，所以各位藝術考生沒有必要對這項改革作出過激的反應，坦然的接受，在這里祝愿所有的考生能夠迅速適應這種改革，考出一個好成績。