共享高三寒假補(bǔ)課方案(二)
194 2017-06-29
在上期,為同學(xué)們?cè)敿?xì)講解了優(yōu)等生在高三寒假期間的補(bǔ)課方案與方法,在本期,將繼續(xù)為廣大中等生們講解高三寒假補(bǔ)課方案,以幫助同學(xué)們更好地進(jìn)行高三復(fù)習(xí)。對(duì)于中等生來說,在高三寒假期間,主要是找到學(xué)習(xí)上的薄弱環(huán)節(jié),采取重點(diǎn)突破的學(xué)習(xí)策略,修補(bǔ)高中知識(shí)學(xué)習(xí)漏洞,增強(qiáng)自身綜合實(shí)力,為高考做好知識(shí)上的充分準(zhǔn)備。
數(shù)學(xué):如果同學(xué)們?cè)诟呖紨?shù)學(xué)考試中考取高分成績(jī),就會(huì)比較容易將自己的高考成績(jī)檔次提升,因此,若想在高考考試中快速提升自己的高考成績(jī),同學(xué)們可以在高三寒假期間加強(qiáng)數(shù)學(xué)科目的復(fù)習(xí),提升數(shù)學(xué)科目實(shí)力。
那么,同學(xué)們?cè)撊绾芜M(jìn)行數(shù)學(xué)科目的學(xué)習(xí)呢?首先,同學(xué)們要將自己以往不熟悉的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行針對(duì)性復(fù)習(xí),通過再次學(xué)習(xí),加深知識(shí)點(diǎn)的理解;其次,要多做題,因?yàn)閿?shù)學(xué)知識(shí)的僅僅得到理解是不夠的,必須學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用,通過做題練習(xí),同學(xué)們就可以進(jìn)一步加深數(shù)學(xué)知識(shí)的理解,增強(qiáng)知識(shí)的靈活運(yùn)用能力,提升解題能力。
英語(yǔ):對(duì)于中等生來說,英語(yǔ)單詞和英語(yǔ)閱讀都不是容易拉開英語(yǔ)考試成績(jī)的英語(yǔ)題型,相對(duì)來說,語(yǔ)法知識(shí)是中等生與優(yōu)等生可以拉開成績(jī)差距的英語(yǔ)知識(shí),因此,建議中等生在高三寒假期間多進(jìn)行英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)的學(xué)習(xí),提升英語(yǔ)綜合成績(jī),減小與優(yōu)等生之間的差距。
語(yǔ)文:語(yǔ)文是一門需要經(jīng)過長(zhǎng)期知識(shí)積累的科目,臨時(shí)突擊復(fù)習(xí)的效果并不是很好,因此,同學(xué)們?nèi)粝朐诟呖颊Z(yǔ)文考試取得良好的學(xué)習(xí)成績(jī),就需要提前進(jìn)行高考語(yǔ)文復(fù)習(xí)準(zhǔn)備。雖然語(yǔ)文是門需要長(zhǎng)期知識(shí)積累的科目,同時(shí),但是有一些語(yǔ)文題型,同學(xué)們是可以通過短時(shí)間的針對(duì)性復(fù)習(xí),可以拿到分?jǐn)?shù)的,比如說,高考語(yǔ)文考試中的默寫背誦的篇目,只要同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)的時(shí)候,都按要求進(jìn)行背誦,在考試的時(shí)候同學(xué)們都是可以拿到滿分的。
中等生的成績(jī)提升的空間很大,因此,同學(xué)們一定要重視高三寒假期間這段時(shí)間,鞏固各個(gè)學(xué)習(xí)科目,加深科目知識(shí)的理解,充分做好高考復(fù)習(xí)準(zhǔn)備,提升自己的高考競(jìng)爭(zhēng)力。
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