計算能力對一個人而言真的挺重要的，數(shù)學是鍛煉人思維和計算能力，想象能力的一門學科。長沙京翰教育的輔導老師指出，幼兒園的時候，幼兒教師教給幼兒的都是一些簡單的知識，對幼兒的計算能力也沒有特別高的要求，但是進入小學學習就不一樣了，進入小學學習后，孩子們要學習的數(shù)學知識更多了，運算也更復雜了，若是計算能力得不到提高，那么數(shù)學這門學科肯定學不好。

第一：培養(yǎng)學生計算的興趣。為了提高孩子們計算的興趣，教師就需要在教學的時候講究一些教學方式，小學生都比較愛玩，對于那些枯燥乏味的數(shù)字，他們根本就沒有任何概念的，因此要想激發(fā)孩子們的學習興趣，那么教師就需要想點方法了。教師可以用游戲、競賽等方式訓練，用卡片、聽算，限時口算，自編計算題等等，培養(yǎng)起學生的計算興趣。

第二：培養(yǎng)堅強的意志。計算是一件很繁瑣的事情，既要鍛煉孩子們的耐心，又要鍛煉孩子們頭腦，所以很多時候，孩子煩躁起來就會不愿意計算題目了，這個剛時候，教師應該要鼓勵孩子，每天給孩子布置20道左右的計算題，讓孩子通過長期的訓練，培養(yǎng)起他們自己堅強的意志，提高學生們的計算能力。

第三：培養(yǎng)學生良好的計算習慣。為什么很多孩子在計算題上面出錯呢？這很大一部分原因就是因為粗心，粗心是孩子更容易犯的錯。也是孩子更難改變的錯，同學們在做計算題的時候一定要養(yǎng)成良好的計算習慣，規(guī)范書寫格式，把計算題的解題步驟，運算符號都要寫對寫清楚，甚至有可能的話，解題思路也可以寫出來。思路清晰，層次分明，那么計算題才不會算錯。

以上就是小編整理的關于如何提高小學生的計算能力的一些建議，計算能力的提高對孩子們的學習是很有幫助的，不僅是數(shù)學學習，到了初中了，物理學習，化學學習等等都用得著計算的，計算能力好了，同學們學習起來也就更加輕松了，成績也就容易提高了。