數(shù)學是很多小學生很頭疼的一門課程,小學是大多數(shù)人第一次接觸數(shù)學的一個時間段,有不少小學生從小學開始,就對數(shù)學產生了恐懼心理,甚至是對數(shù)學生成了一種學習障礙心理,這樣導致以后在數(shù)學的學習過程中,從自己的內心就意識到自己學不好數(shù)學,這樣是非常耽誤數(shù)學學習的進度的,提示:要想學好數(shù)學,除了多加練習多做題之外,還要克服有些小學生存在的學習障礙心理的問題。

其實就數(shù)學這門課程來說,數(shù)學相比于語文、英語還算得是一門比較有趣的課程,對于很多學習數(shù)學很好的人來說,解決一道數(shù)學題、做完一道數(shù)學題是一項很有成就感的過程,而且他們會逐漸的喜歡上這種成就感,相應的數(shù)學水平也就越來越高了,所以對于一些對數(shù)學有學習障礙心理的小學生們大可不必害怕數(shù)學,因為數(shù)學沒有你心里所想象的這么可怕。

家長在小學生的數(shù)學學習的過程中,也是起著很重要的作用,當家長們發(fā)現(xiàn)自己的孩子在數(shù)學學習方面產生了心理障礙時,一定要引起一定的重視并加以疏導,幫助孩子克服學習數(shù)學的恐懼心理,同時還要注意幫助孩子們增加學習數(shù)學的信心,不要讓孩子從內心深處就產生了我不行這種想法。

下面介紹幾種小學數(shù)學的學習方法和學習要領,其實對于數(shù)學來講方法是十分簡單的,在讓孩子們克服學習數(shù)學的障礙心理后,在日常學習中除了上課要認真聽講,對于課本上的例題不是只會做就可以了,一定要徹底的弄明白課本上的每個例題,同時還要加以練習。學好數(shù)學的方法有很多種,最直接、有效的辦法就是做題,多做題,對學習數(shù)學還是很有幫助的。

學習數(shù)學除了多做題以外,還有要具備舉一反三的能力,而這種舉一反三的能力是怎樣培養(yǎng)出來的呢?也是只有多做題,見多識廣,見到的題型多了,遇到新的題型自然可以信手拈來,這種學習數(shù)學的方法是十分輕松的。,同時還要對數(shù)學樹立一定的自信,小學生萬萬不可在學習數(shù)學上產生心理障礙。

上文中就是由獵學網就怎樣克服小學數(shù)學學習的障礙心理這個問題,向大家做了一個詳細的介紹,其實數(shù)學并沒有想象中的那么可怕。希望可以對數(shù)學有恐懼心理的小學生來說帶來一定的幫助。不僅僅是學習數(shù)學,在學習其他門課程上也是如此,在學習之前就一定要對這門課程樹立一定的信心,只要有了信心再加上自己的努力就一定可以學好。