無錫亞太心理咨詢師培訓基地

咨詢熱線：

無錫亞太教育心理咨詢師培訓中心簡介：

一、個別心理輔導與咨詢

個別心理輔導與咨詢是心理咨詢老師通過與學生一對一的溝通互動來實現的專業(yè)助人活動，比較常用的方式有個別交談、電話咨詢、信函咨詢、個案研究等。它是維護和增進學生心理健康的有效手段之一。咨詢老師使用心理咨詢的方法，并結合心理測量的技術，幫助學生認識到自己目前的問題所在，宣泄疏導學生的情感，緩解其情緒壓力，協助其改善認識結構，使學生樹立對人、對己、對周圍環(huán)境和事物的正確觀念和態(tài)度，建立和諧的人際關系，培養(yǎng)良好的社會適應能力和行為習慣。

二、心理健康教育講座與宣傳

定期舉辦各種心理專題講座、報告，以增加學生的心理健康知識。通過組織講座來普及心理健康知識，對學生的成長發(fā)展提供建議和支持。同時利用學校宣傳條件進行多種方式的心理健康知識宣傳，比如廣播、宣傳欄、班級的墻報、板報都是心理健康教育的內容或欄目。通過營造學校心理健康氛圍，來增強學生自學維護心理健康的意識。

三、團體心理輔導

團體心理輔導，是在團體情境中提供心理幫助與指導的一種心理輔導形式。它是通過團體內人際交互作用，促使個體在交往中通過觀察、學習、體驗，認識自我、探討自我、接納自我的過程，調整改善與他人的關系，學習新的態(tài)度和行為方式，以發(fā)展良好的適應的助人和自助的能力。

四、關注新生的心理健康

在新生通過開講座、板報宣傳、個體輔導等形式對學生進行適應性、學習心理、情緒與行為、人際交往等輔導，新生第一學期主要側重于適應性和學習心理的輔導，以幫助新生適應新的學校，初步掌握適合自身的學習方法；第二學期則側重于學生情緒與行為、人際交往、青少年覺心理疾病的介紹與防治等內容的輔導，以此幫助學生掌握一般的心理保健知識，培養(yǎng)良好的心理素質。

五、心理評估

心理評估是指通過心理學的理論和方法，對個體或群體的某方面心理健康狀況或心理特性進行定性或定量的描述，以評定其健康與否，或不健康的性質與程度的過程。心理評估的對象可以是正常人，也可以是有心理問題的人。如，正常人對自我性格特點的了解就可以通過心理測量實現。我們每一個人都有自己獨特的性格特點，有些性格特點有助于我們個人的成功以及和諧的人際關系，而有些則相反。了解自己的性格特點，有助于客觀地分析自己、塑造自己。心理評估的方法包括觀察、訪談、問卷、測試評定等。

無錫亞太心理咨詢師培訓基地招生對象：

教育工作者、醫(yī)務工作者、律師社會工作者、新聞工作者、公安司法干警、思想政治（黨、政、工、青、婦）工作者、企事業(yè)人力資源管理者、及其他有志于從事心理咨詢工作的社會各界人士。

報名條件：

1．心理咨詢師三級（必須符合下列條件之一）

（1）心理學、教育學、醫(yī)學專業(yè)大專（或以上）學歷及以上專業(yè)大學本科在校四年級以上的學生，經心理咨詢師三級正規(guī)培訓達規(guī)定標準學時數，并取得結業(yè)證書者；

（2）具有其他人文社科類專業(yè)本科以上學歷，經心理咨詢師三級正規(guī)培訓達規(guī)定標準學時數，并取得結業(yè)證書者。

2.心理咨詢師二級（必須符合下列條件之一）

（1）具有心理學、教育學、醫(yī)學專業(yè)碩士或以上學位，經心理咨詢師二級正規(guī)培訓達規(guī)定標準學時數，并取得結業(yè)證書者；

（2）取得心理咨詢師三級職業(yè)資格證書，經心理咨詢師二級正規(guī)培訓達規(guī)定標準學時數，并取得結業(yè)證書，連續(xù)從事心理咨詢滿3年者；

（3）具有心理學、教育學、醫(yī)學中級或以上專業(yè)技術職業(yè)任職資格，經心理咨詢師二級正規(guī)培訓達規(guī)定標準學時，并取得結業(yè)證書，且連續(xù)從事心理咨詢滿3年。

無錫亞太心理咨詢師培訓基地教學內容：

基礎心理學、社會心理學、發(fā)展心理學、心理健康學與心理障礙、咨詢心理學等基礎理論課程以及心理診斷、心理測量和心理咨詢等技能訓練課程。

授課老師：由獲得國家社會勞動保障部心理咨詢師資格的高校教授、省廳考試專家、相關閱卷教授等授課。

培訓形式：面授培訓共200課時左右，每周六、日2天或一天上課。

無錫亞太教育心理咨詢師課程簡介：

地址：

無錫市學前街27號無錫市高等師范大樓8樓

無錫新區(qū)人力資源服務中心3樓