成都想學(xué)游戲開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)去哪里好

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很多大學(xué)生被難在了就業(yè)還是擇業(yè)這一環(huán)節(jié)。先就業(yè)還是先擇業(yè)，這是一個(gè)值得商榷的話題。而我個(gè)人覺(jué)得，不管是就業(yè)還是擇業(yè)，在這之前我們應(yīng)該做的是掌握一門技術(shù)，具備自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力。

要說(shuō)現(xiàn)在好找工作的技術(shù)，莫過(guò)于軟件開(kāi)發(fā)了。自從前幾年興起的互聯(lián)網(wǎng)熱潮，現(xiàn)在越來(lái)越多的互聯(lián)網(wǎng)公司成立與各個(gè)城市的高新技術(shù)園區(qū)。所以學(xué)習(xí)軟件開(kāi)發(fā)已經(jīng)成為一個(gè)高技術(shù)人才學(xué)習(xí)的趨勢(shì)，同時(shí)也是暫時(shí)找不到方向的年輕人的不二選擇。

1999年，依托北大優(yōu)質(zhì)雄厚的教育資源和背景，北大青鳥(niǎo)APTECH光榮成立了。堅(jiān)持“教育改變生活”的發(fā)展理念，始終致力于培養(yǎng)中國(guó)IT技能型緊缺人才。北大青鳥(niǎo)通過(guò)特許加盟和院校合作兩大經(jīng)營(yíng)模式以及先進(jìn)的IT職業(yè)教育課程體系，廣泛地在教育領(lǐng)域開(kāi)展合作。

學(xué)校課程設(shè)計(jì)是逆向設(shè)計(jì)的，先調(diào)研了企業(yè)的需要，再進(jìn)行課程內(nèi)容設(shè)計(jì)，同時(shí)每一門課程基本上一年多就會(huì)有一次更新，以緊跟時(shí)代的步伐。研發(fā)課程都是北京大學(xué)的相關(guān)老師和社會(huì)上知名的行業(yè)專家，可謂是專業(yè)。

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