南京公務(wù)員考試技巧大全？公務(wù)員由于招考職位豐富、報(bào)考人數(shù)眾多、淘汰比率高、競(jìng)爭(zhēng)激烈，近年來(lái)國(guó)家公務(wù)員考試已經(jīng)取代司法考試和注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試等專業(yè)資格類考試，成為名副其實(shí)的“天下第一考”。在每年參加考試的隊(duì)伍當(dāng)中，有不少是沒(méi)有公務(wù)員考試經(jīng)驗(yàn)的考生。今天小編就整理了一些公考的備考竅門，供大家參考。

學(xué)習(xí)方法實(shí)用貼!

主旨概括題解題技巧：表達(dá)傾向法

有些時(shí)候，我們?cè)陂喿x文段時(shí)，可以從某些詞語(yǔ)或句子體會(huì)出作者想要表達(dá)的感情傾向，如褒揚(yáng)、批判、積極、消極、中立等等。作者的感情傾向即是文段想要表達(dá)的感情傾向，因此，如果某些選項(xiàng)中也有較明顯的傾向性，但與文段所體現(xiàn)出來(lái)的不一致，當(dāng)然應(yīng)被歸為干擾選項(xiàng)加以排除。如文段中說(shuō)“人文教育從表面上看，好像只是傳授文史哲方面的知識(shí)，尤其是在現(xiàn)行的學(xué)科體制下，一切教育似乎都可以量化為客觀知識(shí)和能力，如英語(yǔ)等級(jí)考試”，這句話中，“從表面上看”、“好像”、“似乎”等詞都表達(dá)了一種否定意味的消極傾向性;如果選項(xiàng)的表述為“英語(yǔ)等級(jí)考試是為大眾所熟知的一種人文教育”、“人文教育的主要內(nèi)容是傳授文史哲方面的知識(shí)”、“在目前的學(xué)科體制下，人文教育可以量化為客觀知識(shí)和能力”，很顯然，這三個(gè)選項(xiàng)的表意均與文段相反，屬于干擾選項(xiàng)。

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學(xué)習(xí)方法揭秘快收走!

復(fù)習(xí)心態(tài)上的誤區(qū)：意志不堅(jiān)，遇難則退

一種情況是部分考生由于缺少學(xué)習(xí)氣氛，所以就容易隨波逐流，不能堅(jiān)定意志努力學(xué)習(xí)，結(jié)果是可想而知了。另外一些考生在解題的過(guò)程中，遇到難題就退卻，每天積攢的都是自己不會(huì)做的題，日積月累就會(huì)失去信心。尤其是在面對(duì)自己的弱項(xiàng)時(shí)，如果短時(shí)間內(nèi)不能達(dá)到令人滿意的結(jié)果，有的考生就會(huì)喪失信心，最后是半途而廢。這些都是由于考生朋友缺少堅(jiān)定的意志造成的。

建議：公務(wù)員考試可謂“逆水行舟不進(jìn)則退”，既然選擇了公務(wù)員考試的道路就應(yīng)該有所堅(jiān)持，有所為有所不為。良好的學(xué)習(xí)氛圍是很重要的，各位考生應(yīng)盡量去找適合自己的學(xué)習(xí)環(huán)境。請(qǐng)各位考生不管遇到任何困難都要堅(jiān)定信心，你一定會(huì)戰(zhàn)勝自己、戰(zhàn)勝困難的。

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