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教材為本，整體復習。講義是復習的階梯，學習須有“本”可依。復習時以講義為主線，進行系統(tǒng)的復習，使所學過的知識由零散過渡到完好，構(gòu)架起較為完好的知識系統(tǒng)，訓練概括運用知識的才干。以講義為主線進行整體復習，并非簡略地重復已學過的知識，而是對學過知識進行系統(tǒng)收拾，對某些知識點要進行概括與比照。特別對某些貌同實異的知識點，在復習中必定要弄明白，并能靈活運用。

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